《推理》是人教版二年级下册第九单元数学广角中的教学内容。这是一节有趣的活动课，也是一节逻辑思维训练的起始课。本节课主要要求孩子们能根据提供的信息，进行判断、推理、得出结论，使学生初步掌握推理的简单方法。
本节课根据学生的年龄特点，设计了有趣的“猜一猜”游戏，使知识的发现过程融于有趣的活动中，激发学生学习的兴趣。通过猜扑克牌引入，有没有条件盲猜一步一步给出条件，得出只有两种情况的时候，我们可以用“不是这种，就是那种”来推理让学生逐渐确定正确答案。
推理三种情况中引导学生通过观察，找到确定线索，把三种情况推理转化成两种情况推理。其中孩子们用了文字叙述、表格法、连线法让经历探索的过程，更体验到了成功的喜悦，在潜移默化中积累推理的经验。同时也有利于培养学生有序、全面地思考问题。
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本文标题：南街小学名师、薪火微团队白彦瑞读书分享第67天
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