早8点上班，第一节就有课。我昨天抽出时间写了一份卷子，给同学们答。
复习到了困难的地方，七八年级四册书三个月复习完，实在是个难题。之前的新课按部就班的学习孩子们都学的不错，他们也习惯了这种节奏。突然加速都吃不消了。
如同爬山，到了举步维艰的时候，一点点的挪动，考验同学们的意志力。
把大任务分解成小目标，每天二十几道题，同学们还能完成。
下课马上投入印卷子的工作。任务紧，这一天我恐怕没有休息时间。
我挺喜欢我的这个活。觉得非常神奇。一张试卷喂进去，机器一番吃吃吃，然后就生产出一堆的卷子。个个字迹清晰，十分的标准。如同生产车间，我就是那机器旁忙碌的工人。
记得刚开始上班的时候，想给学生考试要手刻卷子。
学校会发给每个老师一块钢板。有一尺长三寸宽。上面有细细的条纹。还有一只铁笔，笔尖是一枚尖尖的铁针。然后就是几张蜡纸，滑滑的，好像真的是腊融化了压制成的。
然后就是刻字了。这是技术活，用笔不能太轻，必须写出凹痕；又不能太重，蜡纸破了就费了，黑墨就会污染了卷子。
钢板也是有说道的：要崭新的才好，颜色青黑，有着一股金属的钢味。生锈的或者上面一点纹路没有的都不好用。
字迹当然也是硬性条件，写的好看就如同艺术品了。
刻完蜡纸要印刷，也是个技术活。要两个老师配合着完成。一个推动滚刷，另一个翻页。滚刷要蘸上黑油墨，还要擀匀，否则卷子要么黑乎乎要么看不清。
这种活计往往是精明的男教师完成，胳膊粗力量大。
由于它的艰难，所以想写点什么一般都是老师往黑板上抄写，学生再抄到本子上。效率自然不高。
后来就有了油印机。
我们学校的油印机更新过三代。自然是一代更比一代强。一份卷子几十张，几分钟就搞定了。
可是我今天的任务是三个年级的量，另外还有三节课。课间同学们还要来修改卷子背题，可谓是高速旋转啊。
一直默念：不要急，要稳。然后深呼吸，力争只动手，少动脑，就当做体育锻炼了。
忙也是一种充实。告诉自己，一定要快乐，不要自虐。健康第一，量力而行。
怎么忙，也喜欢同学们来找我背题。看他们能学会，心里就很高兴。
理解同学们不是不想学，是初三任务重，一时忙不过来。
下班的时候，都恰好完成了。觉得很轻松。明天周末，好好休息。
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