如何培养孩子的数学是思维
唱数和数数，现在的小朋友经常就是出现这样的情况，睁着眼睛1-10，其实东西只有6个。
唱数，其实是不具备意一一对应的能力，说不出总数。
数学思维能力的培养，
3个方法
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用图示来解读孩子行为的理念，比如转呼啦圈，让孩子知道旋转，装沙子游戏，发现容积。家庭中创设私密的空间？
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培养孩子的读图能力。比如：读图能力，看到那些信息，颜色，大小数量，除了这些你还看到了什么？信息整理筛选的过程，比如积木，种类，数量，颜色，遮挡性等等。从外观，结构特点，我们进行了信息的筛选，综合搜索。
- 改变家长本身的思维模式，比如在在猜谜语游戏的时候，长耳朵猜猜，严谨的推理，逻辑性的表达。
“我觉得可能是兔子，因为兔子有长长的耳朵，猜理自己的想法并有话语将其表达出来，而不是说：“是兔子吧，我猜的吧”。以严谨推理来表达，系统+逻辑
利用数学思维，我们可以从外观，结构特点等来进行了信息的筛选，
主要培养孩子的归纳，比较，推理，观察，实验、分析、抽象和概括的能力，
帮助还有更有逻辑的，准确的表达自己的观点，帮助孩子能够用数学的思维和方法，来看待问题，行成良好的品质。
感：
现在我们家小孩正是需要培养数学思维的时候，之前不知道从哪个方面开始入手。只知道平时数数的时候，多拿些水果或者感兴趣的零食来让他学会一一对应。
思：
现在知道数学思维原来不只是对应数数这么简单。他可以是系统的，比如从结构、外观、颜色来归纳、比如容量等，也是数学思维。
数学思维，就是逻辑思维，好的逻辑对于孩子来说一生受用。
行：
1，生活数数；
2，引导孩子多观察，来延伸推理，比如猜谜语，以前压根没分数学思维联系在一起过；
3，平时引导孩子读书的时候可以从书中来进行筛选，帮助开动脑筋。
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