世界读书日，读书读世界

4月，是我很喜欢的月份，不仅因为这时间是杭州难得的春天，更重要的是4月有我最喜欢的一个节日——4.23世界读书日。

我常常问自己这个问题：人为什么要读书？现在我也想把这个问题提出来问问大家。

今天汇报一下我的思考。

人要读书有以下几个原因：

第一、缩短经验积累的时间。人类和其他动物都面临着继承前人经验的问题，共同的方式是基因继承，用几万的时间把一个必需的经验传递给后代。比如：人类小孩病没有被蛇咬过，但是依然害怕蛇。但是人类的高明之处在于，除了这种原始的效率极低的方式意外，还有文字。文字记录下来的东西可以很方便地传给后人，那就是书！所以看书可以在短时间内获得人类文明的经验积累，不需要自己去经历然后去积累。

第二、经历不同的人生。不同的人，有不同的人生，写出来不同的书。而读者看到的可以是完全不同于自己现实的生活。我很喜欢的李笑来老师有一个著名的观点：七年就是一辈子。他认为七年就可以完成一个人一辈子做的事，七年之后就可以换到另一辈子去过了。比如，他之前在北京新东方教写作，后来出了自己的书，再后来成了中国比特币的首富，现在一直在做投资。他一个人过了好几个人的一辈子。人生阅历是最宝贵的财富。我们做不到这样，但是可以通过看书，获得其他人一辈子的体验。

第三、与高人对话。在我的概念中，读书就是要读好书，一般的网络作品我看的很少。因为每个爱书人都有一种人生的痛苦，就是：好书太多，一辈子太短。我计算过：如果一个月读2本书（当然是精读），一年只有24本，十年只有240本！大概可以放满一个普通书架的两排。面对这个事实，我的策略是只看好书，只看那些值得多读几遍的书。读经典，就像在与高人隔空对话，有一种相见恨晚的感觉。

基于以上三点，我的读书目的看起来只与自己有关，与世俗意义上的工作、就业没有关系。但是我并不认为有其他的目的是坏事，只要能给你动力开始阅读就很好。下面说几个本来上不得台面的读书原因，但依然促成了很好的效果。

1.与人比赛。高中时，我跟我的父亲打赌，看谁读书更多。当时还是高中生，真的不懂什么高大上的读书目的，只知道父亲读书不少，家里藏书很多，但是我想比他读的更多。于是，我利用课余时间看各种类型的书，也不固定看哪一种。结果就是，我培养了一个阅读的习惯。现在我的包里常常放着一本书，出差时肯定放一本在行李箱里，多重都要带。空下来15分钟以上，我更愿意拿起书本，而不是手机。

2.与学生谈话。工作之后，我需要跟很多不同思想的同学谈话，常常感叹人跟人的想法怎么能有如此大的差别啊！想要用道理说服另一个人真是好难好难。本领恐慌啊！怎么办，我只能求助于前人的智慧，那就看书吧。至少可以作为谈资。慢慢地，我感到学生听不听老师的，不在乎说了什么，更在于是谁在说。如果学生喜欢，甚至崇拜一个老师，那么这位老师说的话就有力量，就能打动学生。我想成为这样的老师。

3.教育孩子。当妈妈之后，时刻感到责任重大。老人都说，好好培养孩子！但是没有人说怎么培养！怎么办？他们可都是培养过我们的老司机啊，但我们都是新手上路啊。可是，30年过去了，教育理念早就天翻地覆，很多经验根本不管用。怎么办，还是得求助于书籍。

这些都是摆不上台面的读书目的，但是真真实实影响我的读书动力。所以我觉得，除了有高大上的目标之外，也得有点儿小九九，也许这会更加直接地推动你去读书。

世界读书日，读书读世界。希望你也爱上读书。

思考题：

想一个只属于你的读书目的，最重要的是开始读。

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