上午第三节数学课，处理教材最后一部分内容《整理与复习 》，上课十几分钟了我才发现，东扭西扭的李x睿同学的课桌上放了一本语文资料，却不见数学书在哪儿，更不要说演草本了，这孩子上个星期就发现两次上课不带课本，问他说没带说被没收了。
我就站在他课桌边，说：“李x睿，把你的数学书拿出来！”他仰脸一笑，说：“我忘拿了，没有拿。”我说：“上星期做练习册你没有，说是被科学老师没收了，现在要做书上的题了你又忘到家里了，那你来学校干什么？没有不会跟同桌趁一下吗？”他同桌对他说了一句什么，他又说：“我真是没有拿，练习册被科学老师没收了，数学书没有拿，真的是！不信你看！”说着就拉开地上的书包。
我真没有那心思去搜他的书包，有意思吗？我说：“你这是来学校干什么来了？”
看着他满不在乎的模样，我实在没有忍住，走上讲台，拿起手机跟他拍照发到了家长群里，希望家长重视一下。万般无奈啊，我能怎么的他？！讲完课以后孩子们都开始做题，快下课的时候发现他又串位，你说不学习他没事儿干多没意思，不说说话搞点小动作他能做什么？
下午第三节刚上课，科学老师出现在教室门口，原来给李x睿同学送书来了，说等着这孩子去认错领书呢，一个多星期了，人家也不去要，只好给送来了。
到现在，李x睿同学的家长没有在群里回复也没有打电话说明一下。家长的态度跟学生的学习状态真的是很有关系。
网友评论