当前进路去上突然想放弃，我们该如何面对呢？
昨晚昂sir直播答疑时，我在旁听，二宝在一旁搭积木，原以为他自己在玩而已，然而临睡前又给我一个小惊喜。
“妈妈，刚才我听到老师讲到，打开窗户会有小天使送来的一封信，那是怎么回事儿啊？信上都写啥了？”二宝好奇的问。
我怎样才能让二宝理解关于“天使的信”呢？我尝试着复述说：“当我们遇到不开心的事儿时，比方发现俩朋友玩的很开心，你去不知道怎样加入她们，这时可以想象着打开窗户，外面有天使送送来的信，可以帮助你，给你提供好的办法。”
“那会写什么呢？”二宝非常好奇。
“信中可能会写到，你可以主动和朋友沟通，表达自己希望能够一起玩儿。””我解释着。
“哦，好吧。还写啥了？……”
二宝一直追问呢，好像似懂非懂。
接下来，我尝试着把符充老师疑问分享给二宝，想听听他的想法。
“二宝，直播中的老师家孩子学习户外越野，现在不想再练习了，你有没有过这样的经历啊？想一想，老师家孩子为什么不想再练习了？是不是遇到……”我说着。
“遇到困难了。”二宝迅速的接着说，理解了故事的核心部分。这是第一个惊喜。
“那遇到什么困难呢？孩子表述说因为好朋友不再练习了，所以他就不想再继续了。你怎么想的？觉得这是孩子不想练习的真正原因吗？”我问。
“不太可能吧。朋友是朋友，我是我！”二宝的回答让我一惊。或许他想像着的这位朋友是一般朋友，但他的镇定的回答告诉我，他有着理智的思考了。
“孩子又说，可能是因为市锦标赛落选了，所以放弃了，你怎么看呢？”我又问。
“哦，那也不太可能吧。比赛失败了，也没事儿的啊，就像我练习轮滑，摔倒了，爬起来接着滑就行了。”二宝解释说。
“哦，二宝真的好勇敢啊！”二宝面对失败的态度又我兴奋。
在这次聊天中，以二宝的视角一起分析遇到困难的原因，也让我看到了孩子面对困难的思考和勇气。
看着二宝似乎明白了“困难和原因”，我接着说：“二宝，以后你如果遇到了不开心的事儿，或者困难时，要停下来想一下困难是什么，或者要想一想妈妈遇到困难会怎样做，或者可以告诉妈妈困难是什么，好吗？”。
今天二宝七周岁了，未来成长路上可能会遇到各种困难，或许这样的聊天可以指引孩子，如何更好的去面对困难，更好的成长。
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