重读共读的第1篇相信的力量。对戴维·迈尔斯提到的。产生行为的5个步骤。第一是否注意信息？第二，理解了吗？第三，相信它吗？第四，记住它了吗？第五，产生相应的行为了吗？反思自己是否真的相信信息技术能够改变教学；是否真的相信学生能够靠自己学；对于王博士或陈蕾老师所传达给我的信息是否真的理解；经过第1轮的实践与共读，对信息技术融合课堂的教学方式有了一定的理解，但感觉自己理解的还不够透彻，所以决定重新再结合共读，好好的研究《数字时代的学与教》这本书。希望提高自己正确的行为。少走弯路。
重读共读的第1篇相信的力量。对戴维·迈尔斯提到的。产生行为的5个步骤。第一是否注意信息？第二，理解了吗？第三，相信它吗？第四，记住它了吗？第五，产生相应的行为了吗？反思自己是否真的相信信息技术能够改变教学；是否真的相信学生能够靠自己学；对于王博士或陈蕾老师所传达给我的信息是否真的理解；经过第1轮的实践与共读，对信息技术融合课堂的教学方式有了一定的理解，但感觉自己理解的还不够透彻，所以决定重新再结合共读，好好的研究《数字时代的学与教》这本书。希望提高自己正确的行为。少走弯路。
重读共读的第1篇相信的力量。对戴维·迈尔斯提到的。产生行为的5个步骤。第一是否注意信息？第二，理解了吗？第三...
今相见亦相见再相见，
第一章 天公不作美，谢子音黄金周后第一天到新公司报到上班，出门就遇到小雨变大雨的天气。 在人行道边站了十几分钟了，...
从广州回来后，心里一直是难过的！相见时难，别亦难！深深的体会于心。挺纠结的，不知道怎么做是好？好累！用文字来纪念一...
多年未见 未见多年 久别重逢 见面如初 恩师益友 别来无恙 当故事填充了时间 当记忆布满了眼前 当你站在我的身边 ...
秋天的午后，天气没有显得多么凉爽，一壶清茶足以打发一下午了。临街一间茶楼，一共两层，一楼是雅厅，二楼是包间，小...
再相见 你我还是朋友 拍拍肩头 沉默良久 彼此脑中都会思虑万千
苏菲步履匆匆，确切点来说，她早已经脚步凌乱。 前方的路越来越陡峭，对一个略微恐高的人而言，无疑是一种挑战。 她先是...
很久以后 凡间--常家 “笑笑，该吃饭了！” “来啦！”常笑对妈妈做的饭一向很满意，况且那可是妈妈！她做的饭菜...
爱你胜过自己，愿天下有情人终成眷属❤(ӦｖӦ｡)
本文标题：再相见，新感悟
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