复习

      今天开始复习1到4单元的内容了：课文内容背诵、默写，字词听写，词语运用。这些占了我们大部分学习时间，小学繁杂到老师都厌烦，孩子们更不用说了。一直都觉得如果教起累，学生学起累，一定是我们彼此哪里出了问题。可问题出在哪里呢？

      原因应该是多样的！我上课不够有激情，活动形式不够丰富，教学内容与生活脱节，孩子们懒的天性……我只能说不断反思不断做，能做一些算一些吧。就像今天又跟搭档争论学生的清洁问题。

      我觉得学生的清洁问题，只要分好组，划分好责任领地，孩子们是可以做好的，上学期不也这样过来的吗？没有任何老师看，孩子们后来不也做好了吗？只是凡事都得有个过程，需要一定的时间。我们应该要学会放手，学会等待与忍耐。是，她昨晚让我早点来带着孩子做，我来晚了，可我到了不也一直在带着孩子们做吗？昨晚刮风下雨那么多，不得需要时间才能做好吗？我的早自习加第一节课搭进去了不也没说什么吗？为了防止明天孩子们又像今天这样混乱，我提出跟孩子们分组分任务，结果她当班主任的啥不管走人了！等我分完组，让孩子们去熟悉自己新分的任务，又发现还有很多处垃圾没有装进垃圾桶，又安排孩子们把它做完。等全部都处理好，走进办公室我确实没忍住，抱怨为何做班主任的她不来一起分组一起做到最后！我很委屈，所以哭了。关键其他老师还劝我说大家要互相帮助。我想说的是我没有不帮谁，只是为何帮人的最后还落得一个骂名？嫌我帮少了，帮得不够！也许是我做得太多，做得太理所当然！

      在我的世界帮人是情分，不帮人是本份，我们彼此不亏欠，所以没有必须要帮的事。我很感激一路帮助我的人，但我从不仇恨那些不对我伸出援手之人！我也经常乐于助人，但我的善良是建立在自愿和尊严上的。