一、
还记得我刚拉我的高中朋友进打卡群时，他满怀期待又小心翼翼地问我：
“他们都是你的同学吗？”
二、
不知不觉，我已经来这所学校半年多了，心绪也由一开始的好奇与自豪，变为现在的焦虑、迷茫以至于苦恼。
骄傲在这所学校的名气，在我看起来摆脱了曾经的束缚，有了更大的平台和更广的出路；焦虑呢，不仅在成绩不是很出色，还在自己内心不断的追问，追问在大学里埋头书海的意义在哪，追问由此自己应该做什么，可我给不出答案，由此无奈，由此迷茫。
三、
记起来自己曾经有感于大学生活的新鲜感，在某平台下写下文字同人分享，分享学长的经历，分享学霸舍友的学习，分享自己的课余生活。这样一篇有感而发的文字，居然也有了一定的阅读量，我为此高兴了好一阵子，可是评论呢，是一连串的“羡慕室友”。殊不知，为什么我的室友比你们的看起来好？那是一致的高中过程的努力学习，是在大学里的感同身受，是互相理解，互相尊重。
这也是现在为止，为数不多的，令我感到在这所大学值得骄傲的部分了。
苦恼也部分由此而出。
四、
美国作家、斯坦福大学教授凯利·麦格尼格尔在她的《自控力》一书中提到了一种思想，叫“鸭子综合征”.它得名于鸭子在水中的状态。水面之上，我们看到的是鸭子轻松地游来游去。但在水面之下，则要拼命地扑腾，让自己一直前进而不会沉下去。
在这所学校的我，也真真切切地产生了这种感觉。明明学习时间相差不大，可最终，我却被落下了，他们显得那么充实而又毫不费力。
现在想来，只有我是真实的轻松吧，于是最终毫无所获，最终无可奈何。像某些放弃挣扎的鸭子一样，一头栽在一潭深水里，周围只余下黑暗，只余下静寂。
五、
于是所有的愿景只剩下美好的躯壳，易碎地包裹着惨淡的生活。我日复一日地追寻着日程，做好自己身为学生的本职工作，同时对未来深感迷茫。但是我还没有，暂时还没有完全放弃，因为我的未来不仅和自己有关，还有家人，这也是为数不多的在支撑着我的东西了。
或许也籍由此，我不能放弃。
六、
我对我的高中朋友说：
“都不是，但都是有追求的人”.
其实也是我的朋友。
现在呢，除了另一个朋友间或打卡以外，就只有我在坚持了。
差不多该把这个群解散了吧。
（笑）
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