76002 邬晴《大卫不可以》
这本绘本孩子都非常的熟悉,但也非常的喜欢,不管3岁还是7岁,虽然故事情节早就烂熟于心,可是每次给她们讲,都会听得哈哈大笑。家里这个小妹妹,每次到餐厅,就会故意调皮捣蛋的逗妈妈:“请问一下~”。
其实这本绘本并不好读,甚至很挑战我们的阅读能力。插图画风和一个孩子涂鸦的感觉很像,里面几乎没有文字,顶多一两个字,但每个孩子都能看懂故事里面的内容,但是作为讲故事的人就不容易了,需要我们去作好语言组织,说得太具体,框死了孩子的想象,说得太散,故事情节连接不起来。我作为一个讲故事的人的角色看待《大卫不可以》这本绘本,如同炒鸡蛋,看似最简单的小事,却是考验一名专业厨师的标准。
《大卫不可以》这本绘本,从插图,内容,文字表达等,每个细节都是从孩子的角度出发,深受孩子喜欢。如果你觉得这本绘本一般般,甚至乱七八糟。请你重新审视自己,是否真的了解孩子。每次读这本绘本,都会为作者点赞,有几本书能做到如此的尊重孩子?
反观教育,我们天天说爱孩子,为了孩子付出了多少等等,孩子感受不到你的背后付出,感受不到温暖幸福的爱,甚至觉得自己就是妈妈的负担等负面信号。那所谓的付出与牺牲,没有任何意义。我们深爱着孩子,请蹲下来陪伴孩子,用孩子的角度去看世界,用孩子的思维去思考,感受着同样的快乐!
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