启蒙阅读是一门必修课

教育孩子是父母一生的事业，为了培养出优秀的孩子，我们恨不能变身魔法师，为孩子成长助力。奇妙的是，阅读就是一根这样的魔法棒，能让孩子的智慧呈指数升级，爱阅读的孩子幸福感更强。

我的童年，就曾有过一段为阅读痴迷的幸福时光。从小姊妹多家事杂，我家的一大特点是厕所的书从没断过。因为全家都爱阅读时间又不够，就趁上厕所时看。多亏厕所文化发达，借到的书全家轮流看完。7-8岁的我，也喜欢听邻居小姐姐讲故事。她天生眼盲，可讲起故事来整个人都发光。我每天都缠着她重复讲故事，彼此不厌其烦。上小学后，有位很有爱的女神老师驾到。作为班主任，她每天都给我们阅读半小时。每次她一阅读，同学们都认真地听，全场鸦雀无声。她还开办阅读角，让我们带2本书来充实阅读角，彼此轮流借阅。

很快，阅读就在我心里发了芽。

启蒙阅读是一门必修课

上了五年级，身边的课外书已不能满足我的需求了。于是每天放学后，我都会跑15分钟到对面的书店去看书。幸运的是，那家书店的主人是姐姐的同学。因为我身无分文，既不能买书也租不了书。所以，我只能蹭书，每次都去读30分钟。我坚持了2个月，每次天擦黑才回家。书店的主人被我打动了，主动提出允许我免费借1-2次书回去。我欣喜若狂，总会在第二天及时还回去。

书非借不能读也，一目十行的阅读速度就这么练出来的。

直到今天，童年这段无忧无虑为阅读奔跑，沉浸其中的自由时光，让我想起来都觉得无比幸福。从此，阅读这习惯就种在了我的心里。它伴随了我很多年，比研读《红楼梦》20年还久。

阅读是我人生进步的阶梯，更是孩子成长的助跑器。如果人生是一场马拉松长跑，阅读就是助跑器甚至是助跑车。有了强大的牵引力，孩子自然跑得更快。阅读是项技术活自带属性，让孩子爱上阅读有诀窍。我总结出启蒙阅读五大心法，实用效果特别好。

一、启蒙阅读要趁早

早教之所以流行快速而广泛，因为孩子越早植入优质知识，受益越深。比如，据Ted演讲试验，孩子在一岁以内是全语言接收者，年龄越大功能越退化，阅读也要趁早。因此怀孕期间，我就给娃听了不少胎教故事。女儿出生后我们新房刚装修好气味重，我坐完月子就往娘家婆家两头住。即便如此，只要抱娃时她没睡，我就会跟她说话，给她念唐诗唱儿歌。婆婆一度夸我，说我育儿心境好。产假休完，我极其痛苦地把她留在婆家，因为担心新房气味重。

那4个月我给娃断了奶，分分钟想她，过得很煎熬。每周痛哭流涕，抱怨老公没办法把娃接来，每个月回家看娃。同时，我也做了很多准备工作，给娃买了一套郑渊洁的《十二生肖》等绘本。中秋节时爸妈来到我家，我终于把娃接回来了。之后，我每晚都会花半小时给娃讲故事。

二、启蒙阅读分阶段

给女儿讲绘本的亲子时光特别宝贵，分四个阶段。

第一阶段:玩书。最初她会扑闪着清澈的眼神，一边听一边爬。有一次趁我读书不注意，她还翻下了床哇哇大哭。有时读着读着，她就把书拿过去玩，撕、啃书也是常事，弄得我哈哈大笑。书就像她的另一个玩具，翻来覆去地玩。

第二阶段:能读。

过了玩书的新鲜期，她就能坐下来听了。建议给她讲一些行为习惯之类的绘本，既有趣又有料。上幼儿园之前，姑姑给她送了小熊优比故事机，每天在家能听一小时，连普通话都特别好。我还给她买了《小熊维尼和大风吹》的有声书，也激发了她听书的热情。

第三阶段:选读。

大约2岁时，女儿的阅读习惯固定下来了。每晚睡觉前，不读还不习惯。书读多了，她开始提自己的要求。比如说，某一本书她特别喜欢读，一个月都要我读同一本。我有耐心听她的，因为重复是学习之母。后来呢，她又喜欢一本书的某些内容，比如说《过独木桥的小羊》这书，她会对小羊走过独木桥这一段很感兴趣。我也极力满足，基本上顺着她的意思来。有时，适当地添加《大卫不可以》之类的新绘本。

三、启蒙阅读心态要平和

带娃阅读这事，一定要做到不带功利心，心态放。把阅读当成和吃饭睡觉一样，有心而无痕，顺其自然不刻意。女儿也有不想阅读直接睡觉的时候，我充分尊重她的选择。有时，我会自己在一边读她的绘本，几分钟下来她就会被我吸引过来。好阅读需要诱惑，孩子尝到了甜头，想要她不读都不行。比如女儿三岁时，邻居送的《大卫不可以》等书我给她读得烂熟，她自个就能完整地把书读给大家听，水到渠成。

四、启蒙阅读需要诱惑

我们家从小就读，基本上除了花时间外，我花的心思比较少。但是，对于幼儿园下发的绘本，女儿有时就不太乐意读了。这时，我就会选择一本《小狗卫兵》之类的书，在她面前对着书里的内容惊叹，或者找到书里她可能感兴趣的图片赞叹不已。吃饭的时候假装无意识地谈起绘本里的内容，睡前又拿出来读一读。一般女儿的兴趣就会被挑起来，因为孩子天生是爱读故事的，好奇心最强。此外，我坚持每周带她去绘本馆读书，读书人多的地方氛围好，有了书香的熏陶，她每次都能待上1-2个小时。

五、启蒙阅读要以身作则

有家长虽然认为阅读很重要，自己却从来不阅读。在孩子面前不是玩手机，就是看电脑，却要求孩子热爱阅读。这是典型的只许州官放火不许百姓点灯，效果最差。不但不能激发孩子阅读的兴趣，还有破坏性。以身作则，才是最优解。比如在哈佛大学毕业典礼上发言的留学生何江，他回忆童年时光，爸爸妈妈不选择外出打工赚钱，而是陪伴孩子读书做作业。这对他来说，具有巨大的精神力量。阅读陪伴，是一种生活理念的传达。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，孩子没有阅读习惯，家长现在开始培养也不晚。种一个最好的时间是十年前，其次是现在。给孩子最美的馈赠，带她进书海徜徉吧，那是天堂的模样。