感激

感激

2019.08.27    星期二    天气:晴

前天与同事小刘一起吃饭，小刘问我:“接到学校信息没有？说是明天下午开会。”“没有，你是怎么接到的？”我接着问了一句。“语文组群”小刘是语文老师，如是说。我不是语文老师，这是学校个别通知，不是所有职工虽能接到，一个小科老师自然接不到通知。

原来是学校组织新生分班考试，实行均衡教育，上级严格控制学校学生人数，每班不得突破规定。如此，监场，改卷就不需要以往兴师动众，那么多人参与。

英明的领导，英明的决策，只让语数外老师参加，因是主科老师，相对责任心比较强。学校领导这是重视主科，从班主任的安排，到课程，自习，课余时间的分配控制。如此，突出强调主科基础地位。

到如今，新生分班考试也单单安排主科老师，减轻小科老师负担，让小科老师彻底享受暑假的清净。

如今，在重视突出主科老师的背后，业绩排名主科老师占有绝对优势，在一切优惠待遇依靠业绩的前提下，先进，模范，优秀，便让主科老师独占鳌头，晋级小科老师只有羡慕眼馋的份。

学校的政策，制度指导学校发展的航向，制约着学校的发展。如此学校势必会越来越好!

我们作为单位职工，着实应该感谢这样的英明领导。