今天照例网上听心理讲座。讲座结束后，按惯例老师和家长线上互动，针对家长提出的问题、疑惑，老师进行解惑答疑。仔细倾听发现家长提出的问题大部分与孩子学习有关。特别是初三、高三的家长，恨不能孩子的成绩，芝麻开花节节高，一点儿风吹草动就焦虑不安，担心考不上好的高中、大学，一辈子就完蛋了。细想是家长的焦虑投射到孩子身上，把孩子当成实现自己理想的工具。
今天群里的提问很多。看着家长提出的问题，心里很是着急。其实这些家长的状态何尝不是自己当初的状态呢！孩子一有风吹草动就紧张，用别人家孩子的长处对标自家孩子的短处，自家孩子何尝不是别人眼中的“别人家的孩子”呢！归根到底还是家长望子成龙，虚荣心，面子在作怪，把孩子当成争脸的工具，而不是独一无二的人。
家长的焦虑转移给孩子，这不是推动孩子成长，而是阻碍孩子。我突然觉得，为什么谁家的孩子像谁，因为家长按自己的思维模式来培养孩子，在孩子还没有独立思考的时候，模仿的是身边人，是父母。随着孩子的逐渐长大，视野越来越开阔，他开始思考，开始向周边的同龄人学习。孩子学习对象的转移，学到的东西，体现在行为上，就是青春期，就是孩子的反叛。他想自己做主，想像其他人那样来处理问题，融入环境，而这个环境，就是青春王国，是我们成人所陌生的。我们家长当年的青春期，和现在是完全不一样的，如果跟孩子没有良好的亲子关系，根本不了解孩子在想什么，最迫切的愿望是什么。对孩子的期望，使家长迫切想知道孩子到底在干什么，想什么，是否专心学习，是否有不良习惯。家长越是想了解、控制孩子，孩子越是规避、反抗，这就是所谓“青春期碰上了更年期”。
现在的孩子虽然比我们当时物质条件好很多，但是孤独的，缺乏同龄人之间的交流，大部分课余时间被补习班包围着，游戏成了他们离不开的“朋友”。而家长视游戏为洪水猛兽，百搬阻挠，担心影响成绩，担心孩子输在起跑线上。
青春期的孩子容易烦躁，向往自由，不愿意被约束，比任何时候更希望得到认可。这些认可，最直接的应该来自父母。如果父母能不断学习，及时更新思维方式这个“导航系统”，具有良好的亲子关系，能理解孩子、鼓励孩子、包容孩子，主推孩子顺利渡过这个特殊事期，完成自我成长。但在当今急功近利、普遍焦虑的大环境下，有几个家长能真正静下心思考这些问题，关注孩子的感受。他们关注的焦点依然是成绩，用上个世纪的认知来看新时代的孩子。
写到这里，我突然觉得父母才是世界上最难的职业，一切都是新的，孩子的教育是新的，没有规律可循。时代的进步，使孩子更加崇尚自由，注重个性发展，但针对他们的评价标准始终没有变，依然是学习成绩。家长更是以此标准来衡量具有个体差异的孩子。
新时代的孩子对父母的养育方式提出巨大挑战，只有不断加强学习，实时更新“导航系统”，改变思维模式，全方位接纳孩子，理解孩子，做孩子成长的助推器。
亲爱的家长们，你的导航系统更新了吗？
网友评论