五岁那年，对着幼师懵懂的问话，我总稚气地回答：“我的未来，我…我的未来，我一定要当个科学家！”
那时的我还认为“未来”就是个泡沫似的念头，说了，就罢了。
当我渐渐触到了“牛顿”、“爱因斯坦”，我又在生日贺卡上写下了“不大”的未来：
“我要成为一位笔录世间万物的作家！”
呵，这的确是个志向，但这又何尝不是空想呢？
这年的夏日刚到，熟悉的课题也随之而来。
“同学们来说说自己想要的未来吧！”老师笑着走下讲台。
“成一个工程师！”
“我要成为一个医生！”
“我要变成一位出色的老师！”
……
“我……要成为一个作家！”我争着说。
原本鸦雀无声的教室被同学们的哄堂大笑弄得沸腾起来。
“那…”
“那大家有什么小目标吗？”
“考嘉二中！”
“考一个好成绩！”
“考嘉一！”
……
“你呢，你有什么目标？”老师追问道。
“我，我还没想好......”我尴尬地答道。
第二天，我被叫到了办公室交谈。
“你为什么想要成为一个作家呀？”老师靠在桌边，询问着我。
“因为…因为作家们能声情并茂地讲述每一个故事。”
“那你想要描绘一个怎样的世界呢？”
“我想要……”
“你要有勇气来表达自己呀！作家可是一个不错的理想呢！”
“我想要记录春夏秋冬，记录四季的温情！我想要记录人间的点滴，记录人与人的感情！我还想……”我的话还没讲完，便被老师打断了。
“那真是一个美好的世界呀！”
“你真的适合写作呢！加油！保持好这份勇气！”
“那你之后想要怎么做呢？”
“我要考一个好的高中，读一所好的大学！”不敢相信我竟脱口而出了这番话。
“老师，谢谢你的鼓励！”
那一周的一个夜晚，我在湖泊边放飞了孔明灯，它伴着我写下的未来，飘向了远方，真希望未来的我能一直看到孔明灯的灯火，真希望能一直拥有这份勇气呀！
“我的未来，是成为一个记录勇气的作家！”
我的未来
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