做一个练习者

         话说，勤能补拙，熟能生巧。这方面，我有一个成功的经验，也有很多失败的经验。

         打小在江边长大，我们对水有种天然的亲切感。在河里，除了捞鱼摸虾外，做的最多的一件事是洗澡。我家离河边不过两三百米，小学就在家对面，紧挨着河，河两边有很多农田，河岸上每隔几百米就有一个水泵房，一层楼的高度，上面一块十几平米的楼板，夏天一到，楼板晒得滚烫，一放学，我们就迫不及待地到河里洗澡，时间长了身子冷，就爬到泵房顶上烤太阳，前胸后背都热乎，那叫一个舒服，烤一阵子太阳，我们又到水里去，冷了又返回躺着，如此反复。我们那边很少说游泳一词，一般都说洗澡，到水里玩玩水、洗洗身子叫洗澡，到水里游水也叫洗澡，我们小孩子，当然不会游泳，就是玩水嬉戏。有一阵子，眼见有人像鱼一样在水里游来游去，我们不再满足于玩水，也想像别人那样游泳。问题是，没有老师，我们压根不知道怎么游。有人出了个注意，就用狗刨式。扑到了水里，身子立刻往下沉，也不知道咋办，胡乱刨水，并没有什么用，身体就是不由自主，为了学会这个动作，没少喝水。有一天，一个小伙伴开窍了，他居然可以浮在水面游个三四米，这是突破性的一刻，他可以学会，意味着其他人也可以学会，他可以游三四米，意味着像那些大人一样、像那些鸭子一样游到河对面也是可以的。就这样，没过多久，我们都学会洗澡，游到河对岸不再是可望而不可及的事情，以此为基础，我先后解锁很多技能，仰泳、自由泳、潜水等技能，也学会只用一只手或者一只脚游上十几米，动水中最远游过两三公里，静水中最远游过一两公里。

         英语是我学习失败的一个项目。学生时代，就是正常跟着老师的节奏走，安排怎么学就怎么学，安排学什么就学什么，自己会主动看一些书，听一些音频，不过，数量很少，强度很低，收效甚微。走出学校的这些年，学习英语的心是没有变过，但是，也没有加强过，由于工作和生活中用不上，全凭着一时的兴致，兴趣高涨的时候，坚持学几个月，兴趣低落的时候，几个月不会看一眼，时断时续，三天打鱼两天晒网，从来没有一个明确的目标，从来没有什么计划，完全是随心所欲、放任自流的状态，时至今日，我能认出过万的单词，能够听懂一些简单的会话，百尺竿头想更进一步看起来是不可能，就是这样原地踏步，感觉离捅破那层窗户纸应该不太远，可是，就是做不到，我也想像一个初中生那样较为熟练地运用母语，我也认为不应该有那么难，毕竟，中文那么难，我们都熟练掌握，没有道理掌握不了英语，现实很残酷，我在英语学习上是失败的，原地打转很多年。

          汽车驾驶也是我学习失败的一个项目。在驾校速成练习拿到执照后，我基本上没有再动过车子，因此，我顺理成章地成为一个不会开车的老司机。

          回顾这些发生在自己身上的成功或失败案例，确实是有些值得反思、总结的地方。

           如果当初开放心态，克服畏难情绪，我可以在那门功课上取得好成绩。

           如果一直坚持练习开车，应该可以熟练操作。

           如果当初有更好的练习方法，我把足球踢得更好，把学习搞得更好。

            军队里，如果要深入敌后完成某个任务，通常会模仿任务场所建造相同的设施进行模拟训练，直到演练成熟，再择机行事。老话说，台上三分钟，台下十年功，表演者在台上精湛的表演背后是台下一遍一遍的练习。记者问科比：“你为什么如此成功”，科比反问道：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗”。这句话，隐含的不仅仅勤奋，还有长期不懈的练习，传说科比采用所谓的6-6-6训练法，总体来说就是每周训练6天，每天训练6个小时，每次6个阶段的“魔鬼训练”，正是通过这样的练习，科比不断提升自己的技能，弥补自己的短板，在长达20年的职业生涯里保持了很高的竞技水平。

           做一件事，不管是目的驱动还是兴趣驱动，学习高手的练习方法，保持住练习节奏，日复一日年复一年，一步一步来，总会变成一个熟练者。蔡志忠说，阶梯式的进步才是成长，原地跳跃不会成长，相比自己，如果长处变得更强，短处得到提升，相比他人，如果形成赶超之势，就不会是原地踏步的重复。

          我们在池塘边钓鱼，我冲一个朋友说，钓不到鱼，我们去洗澡吧，他说我是“旱鸭子”，我说，我可以教你，他说我不敢，被水呛怕了，我说下来吧，我教你，他说算了，你玩吧。

         下面这张图是查尔斯王子在练习演讲，看到它，我总会冒出一个念头——他们并不是一开始就做得很好，和我们一样，他们也是需要反复练习。

          归根结底，如果你停止练习，很可能是驱动力不足或方法不当，所以持续改进，坚持练习！归根结底，如果你做得不好，很可能是练习不够或练习方法不当，所以，做一个练习者吧，坚持练习！