练习者,反复学习以求熟练;练习者,为巩固学习效果,而安排的训练,作业等。
练习也就成了学习的必备手段。你学习一种新的内容,就要反复的学习,达到全面掌握并达到熟练的地步。你学习一种新的定律,新的技能就需要多次训练,完成必备的作业才可能真的弄明白,搞清楚。所以学习时,练习必不可少。
练习,就学生而言,大多是老师安排的练习任务,要么是反复阅读,要么是对某个知识点配套训练,要么是所有新学内容的检测,总之既起到训练的作用,又起到检测的作用。就成年人而言,你学点新知识,就算是理解能为强,但反复的阅读,记忆也是必不可少的,你学习一种新技能就算是一学就会,但多次的重复训练,检测,才可能达到手熟,才可能达到真的懂。
练习也有一定的规则,否则就起不到作用。首先要从基础练起,其次要独立完成,第三要及时反馈,第四要针对错误反复理解,总结,再练习。
有一种学习方式称为题海战术,也称为刷题法,就是以练习为主的学习方式。在我上初中的时候,就碰到了一位姓李的数学老师,学生赠送外号李魔道老师,现在回忆起来,依然记忆尤新,他的办法就是将练习进行到底。也许是他的教法与其他老师区别非常大,所以才记得清楚。李魔道战法:
一,将数学课本基本知识抄写在一个本子上,并请老师过目通过。
二,将数学课本上的例题全部做一遍,起码要抄写一遍,并请老师过目通过。
三,用自己的方式将课本上的基础知识总结梳理一遍,起码是再抄写一遍。
四,将课本上的例题看一遍,并做每一节的练习一遍。并请老师批阅。
五,默写课本知识一遍。
六,做课本上的复习题一遍。
七,申请考试检测,不过关者重复一到六步一遍。过关者进入复习阶段。
李老师的教法就是这么简单,完成任务的他随你想做什么,完不成任务他会给你加上一遍或两遍的任务,这样的魔道战法,学生有的喜欢,有的厌烦,个别的还会逃课。可是每次大型的考试,我们李老师的班级数学成绩都是第一,并大幅度超过第二,第三的老师的成绩。你说奇不奇怪?其他老师也这么评价李老师:干慌不如老等,这个魔道,坐着不讲课都比我们强!
如今想来,并加以分析,李老师的教法颇具特色。基础反复学习并总结,默写,练习训练由例题到基本练习,到提升,到综合复习,到阶段检测,层层递进。并反复练习。他不大讲课,将时间全部留给了学生练习,进度全由学生自己掌握,够很吧,够魔道吧。这就是李老师的魔道战法,也是将学习的必备手段练习凸现并执行的教法。
练习,学习的必备手段,当然有着其不可替代的作用,甚至他可以替代其他的学习环节。当然练习要注意,基础,基本先行,练习要注意由浅入深,练习要及时确认正确率,练习要注意把错题反复练习,理解。练习要注意坚持下去。
练习,学习的必备手段,练习者要耐着性子进行下去。练习就是真正的把时间交给学习者,练习就是真正的把学生当成了学习的主体。
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