儿童立场的教与学

听了宋军老师的讲座，他留给我最深刻的印象就是经验丰富，善于倾听，为人随和。今天宋君老师围绕《儿童立场的教与学》为我们展开了叙述。

首先宋老师通过自己或者其他老师一些课例像我们抛出了这样一个问题“在课堂上讲了那么多，但你教的东西学生就一定会学会吗？”这个问题一出就引发了大家的思考，到底应该如何更好的去教学呢？就是站在儿童的立场上，善于放手，读懂学生的起点，所以，我们首先要研究学生、研究教学；读懂学生的思维，让课堂更精彩，我们教师要适当的学会示弱，多听听学生是怎么想的；读懂学生的错误，发现问题要及时解决问题，如果解决了一个学生的错误，那么我们改变的也许就是一群跟他有这一样错误的学生；读懂学生的质疑 ，让学生在认知冲突中不断的提高智慧；此外，还要读懂学生的行为、学生真正的想法、学生的情感。通过短片《泰迪的故事》让我们深刻体会到关注学生内心情感的重要性。

通过这些我们明白了智慧需要我们实践反思，教育教学更需要高位思考。最后，宋军老师引用了陶行知先生的一句话“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩小，便比小孩还要小。”再次告诉我们一定要站在儿童的立场上去进行教学，并善于反思。