窗外，洁白无瑕的漫天飞雪摇曳生姿，在寻找到自己的归宿前以绚丽姿态做最后的挣扎……然后，悄无声息地落下，有的在大地上停留片刻，有的或许能驻足一时，但最终将以另一种方式消失，或许也以另一种方式留存在人的记忆里，美好的，忧伤的，难忘的，快乐的……
小时候，我不喜欢雪，它太寒白，灼得人睁不开眼睛；它太寒冷，冷得人伸不出双手。记忆中的雪都是没过小腿的，洁白深邃，一踩就深陷其中，等走完一段路，鞋子就湿透了，雪天里，冻得红红的脸颊上氤氲着一团呼出的白气，白气弥漫在眉头发梢，凝结成细细的冰丝。
自己冷，因而看到在这样的天气里，依然在敞开的厂棚里辛勤劳作的父亲，心里钝得生疼。他身后不远处拢起一堆柴火，棚边的雪还未落到就打着旋儿绕到一边去了，火似乎能驱赶些许严寒，但怎耐得刺骨的风，冰雪的冷？于是，父亲过一会儿就转身满眼含笑地烤烤他长满茧子的粗糙大手，再搓一搓，放在嘴边哈点儿热气，似乎想让温暖的感觉均匀快速传遍全身，然后再转身一刨一刨认真雕琢他手中的活计。冷白的雪刺得我眼睛酸涩，于是，我越来越不喜欢这样的大雪天！
直到学了“瑞雪兆丰年”，明白了雪对于大地以及农人的意义，我对雪的印象才有了改观！原来，它是双刃剑，给了我们寒冷，也给了我们丰年。要想来年不饿肚子，就得忍受它带来的严寒。想必再冷，农民对雪也是祈盼的吧，不然，怎么解释父亲搓着双手，哈着气，看着它时含笑的双眼？
一年又一年，雪从不会因人的喜好而停止来到人间的脚步……不知什么时候，对雪那种又盼又恨的感觉渐渐被迷恋它的美丽所取代。下雪天，带上血红的蓓蕾帽，在雪地里拍拍照；穿上巡洋舰踩一些厚重踏实的脚印；揉一团雪扔向远处，听簌簌的天籁之音；高唱“千里冰封，万里雪飘…”赞颂它的磅礴；低吟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”赞美它的神奇；默念“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”激励自己接纳它的苦寒……
为人母后，我更加喜欢雪，只因那小小的人就爱在那雪地里撒欢，陪他堆雪人，丸雪团，修滑冰道，拉着他的小手在光溜溜的滑冰道上溜向前，小家伙还会把雪偷偷扔进我的脖颈里，然后笑得咯咯地快速跑开，留下一串小小的雪印子…下雪时，他那么兴奋，因雪能让他更快乐的关系，我也常常期盼冬天能下几场雪，我想，我与父亲当年对雪的情愫应该是一样的吧？
看着大地渐渐变白，聆听着薛法根老师动情地讲述《父爱之舟》，小时候那雪和雪中厂房里辛苦劳作的身影又浮现眼前，时隔多年，却仿若昨天，那么清晰，那么叫人眷恋。吴冠中先生画不出承载着“父爱的小舟”，而平凡如我，同样写不出这样的文字，只能在这雪天，任泪水模糊双眼……
新冠病毒肆虐如山，被压在“五行山”下若干天，才一出来的孩子，遇上雪精灵，怎能不激动，孩子银铃般的笑声传来，我不禁感慨万千：稚子弄冰乐，怎懂大人苦？不知有多少人还像当年父亲那样，为了来年能过上好日子，在这场“寒雪”中依然满眼含笑、忘我劳作、顶风前行呢？
“寒风萧萧，飞雪飘零，长路漫漫，踏歌而行……”此时，我才豁然为何这句歌词时常萦绕我耳际，回旋我心中！
若非瑞雪丰年，谁需在飞雪飘零时，踏歌而行？
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