童年不是一个静止的房间,它是一段由浪漫和精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。“每个生命都会经过这样一个由浪漫到精确的过程。而在小学三年级之前没有出现”自我概念“和”他人概念“之前的孩子是浪漫的、混沌的、整体的,是与整个世界不相分离的,这个阶段的孩子有特定的思维方式、认识方式和生命方式。
童年不是一个静止的房间,它是一段由浪漫和精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。“每个生命都会经过这样一个由浪漫到精确的过程。而在小学三年级之前没有出现”自我概念“和”他人概念“之前的孩子是浪漫的、混沌的、整体的,是与整个世界不相分离的,这个阶段的孩子有特定的思维方式、认识方式和生命方式。
本文标题:2021-09-07
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