我又死心眼了,唉,这种固化思维啥时候能打开?
晚上回家抓紧时间学习,看文聪老师直播时,闺女过来找我玩,我说正好咱俩一起听老师讲课吧,你看老师多漂亮,闺女毫不在意这些,只想和我分享狗子的糗事,弄得我课也没听好。
闺女看我无心和她玩耍就去自己房间玩手机了。看完直播,我又补了两次针雕课,闺女在房间直叫我过去陪她玩会,我因为课还没结束,就有点上火,冲着闺女喊“老喊我干嘛,俺在学习呢”,搞的闺女也不高兴了“哼,整天也不跟我玩,真没意思”,我一下想起院长说“要陪伴孩子而不是陪着孩子”,我觉察到自己平时虽然每天和孩子一起,其实却并没有用心陪伴孩子,赶紧点停课件,来到闺女房间,陪闺女说会话,其实也没有别的话跟我说,就是说说狗子。球崽搂着闺女胳膊,枕着,闭着眼,悠闲的很,听着说它坏话的时候还会蹬一下腿,表示抗议不满,闺女看了看狗子说“你不让妈妈说了?昂,让妈妈学习去吧,咱们不跟她玩了”。
我应该享受孩子愿意跟我一起说说话的时光,这也许是好多人想而未得的幸福,而我却嫌烦,真是个死心眼,课就在那里,可以随时学习,学习的目的不就是为了更好的与孩子相处吗?而我忽视的反应,可以让孩子找我聊天的兴趣瞬间消失,以后一定要用心和孩子在一起,听孩子讲话,只要孩子愿意说。
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