今天跟着大王老师学习了第八课——《制定方案》。
在互写送生日礼物的同时,孩子们的答案千差万别,小熊娃娃、笔袋、手链、皮巾……我问孩子们为什么送?孩子们说,同桌可能喜欢,需要。
在讨论通过什么办法和渠道了解顾客的时候,孩子们提供了许多办法:打电话、采访、问身边的朋友、问卷调查等方式。
最后的方案需要考虑的问题中,孩子们也给出了自己的想法(详细见作业单)。
通过这节课的学习,孩子们对如何做好有了更多的认识,知道怎么去做好方案。
今天跟着大王老师学习了第八课——《制定方案》。
在互写送生日礼物的同时,孩子们的答案千差万别,小熊娃娃、笔袋、手链、皮巾……我问孩子们为什么送?孩子们说,同桌可能喜欢,需要。
在讨论通过什么办法和渠道了解顾客的时候,孩子们提供了许多办法:打电话、采访、问身边的朋友、问卷调查等方式。
最后的方案需要考虑的问题中,孩子们也给出了自己的想法(详细见作业单)。
通过这节课的学习,孩子们对如何做好有了更多的认识,知道怎么去做好方案。
本文标题:阿福童财商8|制定方案
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