《文案训练手册》读书笔记（十五）
嗨，大家好！
今天我们继续学习第三部分的内容，这个部分的内容主要讲解，作者的理念在文案中的应用。
这部分的内容大多是作者分析文案，所以我们主要学习其中的一个，其他的需要我们自己从网络中，好的文案自己拿来分析，这样自己进步也会比较快的。
来我们一起跟着作者看看下面这篇文案：
《文案训练手册》读书笔记（十五）
标题很有煽动性，副标题又引导我们进入正文。
《文案训练手册》读书笔记（十五）
要记住，这则广告写的年代，距离我们比较远，所以那时候的钱跟现在差距比较大。
这样子我们又被激起好奇心，他会提供什么？为什么广告能够让他赚这么多钱？
这篇文章没有什么豪言壮语，也没有什么复杂长句。随着好奇心，渐渐的把读者引入正文。
《文案训练手册》读书笔记（十五）
这里建立起了与读者的某种信任关系，它也在此激发了好奇心。
《文案训练手册》读书笔记（十五）
《文案训练手册》读书笔记（十五）
这里需要注意行文的流畅性，并且又一次勾起读者的好奇心。
《文案训练手册》读书笔记（十五）
在这里又一次勾起读者的好奇心，但是他还是没有告诉读者提供的是什么。
整篇文章，通过慢慢的引导，让读者从滑梯上，通过勾起读者的好奇心，有一种一直向下滑的感觉，使读者一直把整篇文案读完为止。
当然了这篇文案还没有分析完，后面还有讲解了很多东西，里面的理念并不止好奇心，吸引人，滑梯效应，还有联系感，紧迫感等等。
好了，我们也去网络上找一篇文案来分析一下，整篇文案，都应用了哪些理念。
愿爱动手的你被宇宙温柔相待！
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