师着为尊的教育思想，使一些善良的老师们在不知不觉只损害着学生的尊严和感情。在课堂上，不仅没有师生平等的交流，共同研讨的民主气氛，反而存在着唯师是从的专制色彩，严重制约着学生的思维，阻碍了学生创造思维的发展。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，以情感赢得情感，以心灵感受心灵。
教师的尊严应是敬重，而不是敬畏。师生在人格上应是绝对平等的，教师不应自视比学生“高人一等”。因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱，这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主。课下，面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚的回应，课上，把微笑带入课堂，富有感情，兴趣盎然地去启发，去感染，让学生感觉到师生间和谐的情感交流，和融洽的合作气氛。面对学生的质疑问难，给予的是鼓励和肯定。
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开学至今已经有一个多月的时间，和六班孩子的相处常常让我体会到做一名老师的幸福。他们变得越来越懂事，各种习惯也在有条...
好的教育，用生命润泽生命 好的教育，势必能走进学生的心灵。 走进学生心灵，前提是理解学生，关键是尊重学生，路径是帮...
2015年，我非常幸运的参加了县教育局组织的城乡交流活动，这对我来说是一次成长之旅。在那个偏僻的农村小学，面...
走进学生的心灵 “距离产生美。”但是有一种距离，不会产生美，那就是师生之间的距离，如何拉近师生之间的距离呢？拉近师...
教育是一门科学，更是一门艺术。教育应该走进学生的心灵，因为只有走进学生的心灵，才能是真正意义上的教育。 ...
教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。李镇西老师时时反思自我，时时向学生学习，他也认为学生的心灵纯洁可爱，学生...
第六辑 特殊学生教育妙招，显出不同凡响 只要我们走进学生的心灵深处，用心灵感动心灵，就可以让“问题学生”的教育不再...
特殊学生教育妙招，显出不同凡响 只要我们走进学生的心灵深处，用心灵感动心灵，就可以让“问题学生”的教育不再是“问题...
很幸运，读了《如何说孩子才肯学》这本书。当我一看到书名，我便觉得这本书会在我困惑的时候帮助我。为什么有的孩子...
本文标题：走进学生心灵
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