阅读计划

        很幸运，这个暑假加入了互加计划，知道了彩虹花阅读，认识了时老师，真的是受益匪浅啊！

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        我下学期要对三年级的孩子进行语文教学。刚升入三年级的孩子还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。因此，在新学期里，为了学生们的读书活动开展的卓有成效，特制定读书计划如下:

        一、每周一早上布置这一周要读的书目或内容。每天早晨拿出10分钟的时间，领着孩子阅读，要求做到:

（1）姿势正确，两手持书，头部和身体正直，书和眼睛有适当距离。

（2）发音清晰准确。

（3）朗读中能注意语速语调。

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        二、每天晚上阅读二十分钟，利用读书笔记作为读书情况记录本。记录每天自己所读书的书名，时间，页数或大约字数，并请家长根据学生的读书情况，例如遇到不懂的词语，是否查字典读书，是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等，写上评语优、良、差三个等级。

        三、建立班级图书角，学生每人至少带三本图书，由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度，借阅者到管理员处登记，预约好还书时间为一天，不允许拿回家，保护好书籍。

        四、平时读书要记好读书笔记，读书笔记上可以写好词佳句，也可以是美文片段，可以是内容摘要，也可以是读后感。

        五、充分发挥老师的榜样力量，每天做到和同学们一起读书。

        六、每周五下午进行阅读课活动。教师提前做好阅读计划。在阅读课上对本周的阅读情况进行总结汇报，学生可以畅所欲言。并评选出本周的最佳读书笔记。老师全程做好记录，并提出有建设性的意见。为学生留下影像记录。

        有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的，有知识的，有文化的，新时代的继承者、建造者，为建设祖国贡献出自己的一份力量。

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