【李家村小】互加计划美丽乡村网络公益课程第十一周小结

作者: 龙潭1131姜宇 | 来源:发表于2018-11-24 09:01 被阅读118次

一，课程总体说明。

我校1到6年共有学生36人，学前班6人，全部参与了“彩虹花晨读”课程的学习，本周共参与42人／87次；“酷思熊阅读”参与17人／17次；“生命教育”参与17人／17次；“阿福童财商”参与6人／6次；“少年派网络素养”参与14人／14次。学生诗配画作品53份，生命教育作品17份。

教师共参与9人，打卡19次、美篇6篇、简书7篇。

美篇宋淑萍制作2篇、王晓玫制作2篇，郑甲秀制作2篇。简书为7篇，其中宋淑萍制作3篇、陈鑫制作3篇，王然制作1篇。

【李家村小】互加计划美丽乡村网络公益课程第十一周小结

二、本周工作完成情况。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。我们李家村小的孩子们也和平常一样，早早来到班级，做好了彩虹花晨读的一切准备,我们学校的助学老师也会和孩子们一起在电脑前等待着时老师，和全国的孩子们一起晨读,一起学习，每天,孩子们都会利用课下休息时间把当天晨读课中的诗歌熟练的背诵下来,并用画笔为自己喜欢的诗歌配画。彩虹花阅读是一种通过网络直播的方式，给孩子讲授诗歌，古诗，里面有精美的插图，有孩子参与朗读的过程，有课后写作的乐趣。