上周,一位校长告诉我,她2022年9月到一所学校当校长,发现老师怕吃苦嫌事多,躺平者比比皆是。于是,她决定从提高教师的境界入手,会上会下跟老师谈情怀,谈大爱,结果收效甚微,甚至引起了一些老师的反感。
后来,她换了方式,从教师关心的职称评定、优青学带评选出发,告诉老师们如何评得上,结果一批教师跃跃欲试,整个学校“活”了起来。
李希贵校长也曾说过:节假日加班,常常被一些组织认为是考验员工境界的时候,一些管理者常常给加班而计较报酬的员工贴一个境界不高的标签。如果我们不重视对这此额外劳动的补偿,组织的风气就会越来越消极,我们希望见到的境界和情怀也会踪影不见。
从人性的角度做管理,才能够走心。

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