前些天和朋友相聚时，忽然得知我非常敬佩的一位朋友，目前正在教孩子所在的年级，而且是大循环，一直带到小学毕业。
这位朋友，无论从学养、人格、能力还是境界的高度来说，都是我所见的教师中最完美的存在。
当她提及自己在新的学校正按照自己的理念搞教改、同时教二年级时，我心中可以说是电光石火，立即动了给孩子转学的念头。跟她沟通后，她也胸有成竹地认为没有问题。
回到家激动地告诉娃爸。
没成想，这位理工男，看兴奋不已的我，冷静地浇了几瓢冷水：
一、如果是冲着学校去还比较靠谱。因为不管遇到什么样的老师，有学校的大环境规范，怎么也不会差到哪里。
二、如果是单单冲着某一个人去，那是极端的不靠谱。因为不可控的因素太多。
比如，这位老师原计划是一直跟到孩子6年级毕业，但是万一领导让她改接一个其他年级的班，或者让她只做科研行政不教课，或者把她调走到教育局或其他学校，任何一种情况都会让孩子的转学初衷落空。
这一二三四，条分缕析，再加上他冷静的目光，搞的我心里拔凉拔凉的。
既便如此，我还是跳起来反击：
择校不如择师，上再好的学校碰到一个不咋地的老师也是白扯。这个朋友一直是我非常敬重的人，不论哪方面都堪称教师的楷模，我认为她就是一个教育家！别说她能教孩子四年，就算是三年，对孩子一生的影响都是巨大的。她对待每一个孩子都是珍视的，更何况我们是朋友，孩子在她那里，我们根本不用担心会不会被忽视的问题（因为孩子比较老实、安静，不爱表现自己，学习又不拔尖，属于容易常常被老师遗忘的那种）。
我说完了，他又把自己的理由陈述了一遍，我冷静下来，细细思量，竟然觉得很有道理。心理的天枰开始向他那边倾斜：不管怎样，现在的学校也是不错的。而且上新学校，我们必须举家搬迁，孩子老人都要离开熟悉的朋友，适应新的环境…….
不管怎样，我还是把学校的公众号推送给了他。并在周末一起去那所学校周边考察了一番。
回来的路上娃爸竟然说：这个学校看着也不错，你劲头那么足，要不就照你说的办吧。
我真的无语了，何去何从，严重纠结中。
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