文/尧的宝
读完《家》的前十二章，感受最深的是故事里矛盾冲突无所不在。矛盾的社会，矛盾的思想，矛盾的人物。
巴金笔下塑造的人物，各有千秋。
给我感触最多的是大哥高觉新。
如果用一句话来形容他的话，我能想到的是，他犹如一塘死水，偶尔风吹过，则能激起一点点涟漪，随后又归于平静。
他，是高家长孙，是大少爷。他也有梦想与期待，他梦想着能接受更高的教育，他期待着与梅表姐的爱情。
然而，现实是，他的道路早就被父亲一手铺好。
中学毕业，接受父亲用抓阄决定的亲事，接受父亲的工作安排。
他，全盘接受了。没有争取，也没有拒绝。抛开欢喜与悲哀，默默地在既定道路上走着。
所有情绪的出口，只是掩上房门，默默痛哭，亦或将爱寄予梅花。
父亲去世后，便一个人扛起一个家，为避免纷争与烦恼，他选择了“作揖主义”与“无抵抗主义”。
当新思潮的风刮过，他的思想激起阵阵涟漪，如饥似渴地接受着洗礼，然而，现实的生活依旧在老路上走着。
高觉新剧照
造成他的矛盾境遇，无外乎以下几点原因：
一、社会环境影响
他生在旧社会，从小就耳濡目染着封建礼教，事事遵从着父母之言。
当新思想还没有彻底席卷整个社会时，倘若做出点与旧理念不符的行为，就会有无数的“社会卫道士”跳出来批判。
就如觉慧不想坐轿子，也会被拿来嘲笑打趣。就如表妹琴，作为女孩子，不缠足、还有学上，就惹来无尽的闲话，想要跟男同学共一个学堂更是难上加难。
当自我心理不够强大，就会被时代的洪流裹挟着，无法挣脱。
反观我们现在的社会教育，依然能找到一些残留弊端。
很多人都有“趋同”心理，害怕自己成为别人口中的“异类”，如果对于一件事，身边的人都说是对的，又有几个人可以毫无顾忌的站出来说，它是错的？
二、家庭教育因素
他成长的社会背景下，孩子都是作为大人的附属品所存在，高家更属于达官贵族一类，封建礼教会实施的更加彻底。
他的祖父、父亲放在现在来说都是属于控制型人格，他们在家的地位说一不二，不可动摇，母亲作为女人，在家里根本就没有发言权。
作为晚辈的他，更加没有说话的份，更别说什么要尊重孩子的内心。
所以，在他五岁时就已经很“懂事”，为了不让母亲伤心失望而努力读书。
从小就是以乖乖形象示人，所以在父亲对他安排亲事，安排工作时，他也没有想着去拒绝和抵抗，只是压制自己的内心，一个人偷偷痛苦。
现今时代，控制型父母，依然不在少数。
他们打着为你好的旗号，天天对孩子喊着“你要听话，听话的孩子才是好孩子！”
鲁迅说过一句话：终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”。
听话的孩子真的就是好孩子了吗？这个问题值得我们好好思考。
高觉新剧照
三、自我因素
他从小生活在物质条件优渥的家庭里，家里下人就有几十个，工作的公司里有他们家的股份，父亲还是其中一个董事，可以说，他是在温室里长大的。
所以，究其根源，他缺乏解决问题的能力。
因此，在面对问题时，下意识的选择回避，也就造就了他懦弱的性格。
同时，他也是自私的，对家人的感情并不深厚。
这可以从他的父母和大妹去世时，他的反应可以看出。
母亲去世时，“固然他知道，而且深切地感到母爱是没有什么东西能代替的，不过这还不曾在他的心上留下十分显著的伤痕。因为他还有更重要的东西，这就是他的前程和他的美妙的幻梦”。
父亲去世时，“他的悲哀不久便逐渐消去，在父亲的棺木入土以后，他似乎把父亲完全忘记了”。
大妹去世时，“虽然给他带来悲哀，但是他也觉得心里轻松一点，似乎肩上的担子减轻了一些。”
他承担起家族的担子，不过是因为他是大哥，他别无选择。
其实，这时的他，是一个很好的可以改变，可以革新的转折点，只是，迫于祖父的威严和现实的困难，他再一次选择了逃避。
由于奋斗毫无结果就轻易放弃，同时也是疲于应对，因此选择了牺牲时间，牺牲自我，换得几天安静日子。
他自身跳不出舒适圈子，只好躲在自己的角落自怜自艾，选择在思想上去接受新的东西，以此掩盖自己的无能，给自己一点心理安慰，几乎连自己都相信了，我并不是懦弱，我只是受到这个“吃人”社会的戕害。
如果他有着琴的理念，“希望在于自己，不在别人”，或许会是另一种命运。
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