高嘉慕
和闺女并肩走出家门，飞扬的雪花惊艳扑面。我俩笑着带上了羽绒服的帽子。
能看出她很开心，不仅因为眼前的雪景，还有放松的心情，又刚完成了一个小任务，有那么一点点的成就感。
我说：“这个假期好辛苦！妈妈都心疼了”。
她说：“我觉得很充实，创作的过程也是一种玩儿”。
想起当初作专业选择时，我说“会很累”，她说：“我喜欢，我不怕累”。如今，真的感觉到她对专业的喜欢，以及这种“喜欢”带来的快乐。
突然滑了下，我俩便挎在一起了，是我挎着她的胳膊。
我说：“要知道下雪了，就不穿这双鞋了”。
她说：“没事儿，咱慢点走”。
她已经高出我很多，一个大孩子了。
不止身高，思想的成长也令我感到欣慰、感动，还有羡慕。
这个假期，她在补充、提升学业技能的同时，与我们的交流也在增多，几乎每天都会聊一会儿，尽管有时候就聊几分钟，我们也都很珍惜。
并不是刻意聊天，而是随心吐露。渐渐的，她讲的多一些，我听的多一些。她越来越会给我解惑，让我多了一个或一些看问题的视角---原来这个问题还可以这样处理、原来年青人这么思考、原来她的成长超出了我的想象......。有时候我们会互称“老师”，她叫我“高老师”，我叫她“小Z老师”。
我在《各成自己》那篇中有这样两段话描述我俩的关系：
“ 尽管我和闺女相处得亦母亦师亦友，但是，小分歧也是常有的。也就是在产生这些小分歧的过程中，让我认识到：应该彼此尊重，各成自己.。”
“她和我一样，需要慢慢成长、需要经历和体验。
我们都各自成为自己，这是一种自然规律，不仅是穿着打扮，还有思想意识等人生所有的行为。
当我想明白这个道理后，我对闺女的爱中不仅有疼爱、教育、引领、祝福.......，更重要的是接纳，更是彼此尊重，这样我们才能真正的‘各成自己’。”
我们继续迎着飘扬的雪花向前漫步。她给我讲述着这们假期与小伙伴相聚的快乐。提到了被小伙伴邀请在未名湖畔散步、倾听另一位小伙伴的“早练”的精彩生活......。
我说：“我很羡慕你”。
她问羡慕她什么。
我说：“我在你这个年龄，假期就是傻玩儿。我很羡慕你把生活安排的这么有序，又丰富多彩”。
她说：“哎呀，别互相吹捧了，我这不是跟高老师学的吗？”
她的豁达和幽默更是让我羡慕。
这时已经走到展厅门口。我俩都安静下来，买票、检票，进展厅。我跟在她的后面，这是她的“菜”，我等着她看到有灵感处，转头给我讲解。
过几天就要返校了，昨天，她笑着问我：“高老师：会不会想我？”
我说：“你把唯一的答案变成两个答案让我选择，是不是在考察我的智商？”
她说：“哈哈！我会想妈妈的！”
你又将远行，我怎么舍得！
将来，还有更远的远行，我在你一次次远行中成长，尽管舍不得！
感谢您的阅读，祝平安喜乐！
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