一、复习
二、新课
1.情景引入
2.列式
3.检验
4.变式练习
三、练习
四、总结
五、作业布置
一、复习
二、新课
1.情景引入
2.列式
3.检验
4.变式练习
三、练习
四、总结
五、作业布置
小数点移动引起小数大小的变化规律时第四单元的内容，这部分知识比较抽象，学生学习起来比较有难度，对小数点的移动，特别...
一、复习 二、新课 1.情景引入 2.列式 3.检验 4.变式练习 三、练习 四、总结 五、作业布置
设计及执教者：巫溪123王艳苹 教学内容 人教版四年级下册教材第43页、44页的例1、例2及“做一做”。 教材分析...
小数点向左右移动引起小数大小变化的规律，这一内容的学习，是在学生已经掌握了小数的意义.小数的性质和小数大小比较的基...
一、复习 二、新课 1.情景引入 2.发现了什么？ 3.讲解 4.揭示新课 5.总结 三、练习 五、总结 五、作业布置
一、复习 二、新课 1.学习例1 2.小结 3.练习 4.学习例2 2.小结 3.练习 4.总结规律 三、总结本课...
一、情境导入 师：看到课题同学们可能会问，小数点怎么移动啊？小数的大小会发生变化嘛？带着疑问开始我们今天的探究吧！...
在学习小数点位置移动引起小数大小变化，当位数不够，需要添0时是孩子们理解和掌握的难点所在，针对这一难点，在讲解这个...
本节课是在学习了“小数点位置移动引起小数大小变化的规律”基础上进行教学的，对于少数学生来说，会有一些难度，因此，我...
学习小数点移动引起小数大小变化的规律后，运用规律进行计算是教学的重点和难点，从这两天作业的反馈情况来看，孩子们的问...
本文标题：小数点移动引起小数的变化解决问题
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/kvytmhtx.html
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