一、提早准备专四考试
专四考试大概是2019年4月20日,距离现在大概是8个月,也不到一年了。作为英语专业学生来说,专四是最重要的考试之一,我相信大家都知道。
我们学校的专四通过率大概是60%-70%。有的班级整体水平比较高,通过率能够达到80%。每一届学生到了大二,尤其是大二下学期都会特别紧张,特别认真。基础好的同学一般是没问题的。当然,基础好的同学可以给自己定个高一点的目标,比如说达到专四优秀或者良好。
基础薄弱的同学可以从现在开始准备了。
但是,基础薄弱的同学,尽早,或者从现在就可以开始准备了。
当然,在这一年内,每个任课老师也会指导大家,包括听力、写作、基础英语、语法老师等都会将在日常的课程中,会结合专四要求讲解。优秀的学姐学哥也传授宝贵经验,但是,最后落到行动上的是你们自己。
一定要提前准备,整个备考过程才能比较从容,否则后来压力真的太大。我给大家分享一下我自己的亲身经历。
我工作之后需要考日语,6月份考试,从1月份开始看书复习,大概半年时间,就觉得很仓促,要背诵的单词,语法太多了。第一次做真题后对照答案,100分的试卷只得了27分,而且有些做对的题目还是靠蒙的,也就是说根本什么都不会,单词不会,语法不会,阅读看不懂,作文更不会写。看到分数的那一刻,我都绝望了,压力多大,我那是第一次体会到心理压力太大,确确实实造成了生理上的心疼。到现在都记忆深刻。那种滋味再也不想经历。
而当时我的舍友,也就是你们现在的视听说老师,她也需要考,她是考发语,她是南大毕业的,她的学习习惯就特别好,特别有自制力,我很佩服她。她提前了10个月就开始准备了,做好学习和复习计划,不疾不徐,按照计划一步一步地复习着,生活、工作、学习都安排得很好,最后也顺利通过了。
我讲两个例子就是想让大家印象深刻,所以请基础薄弱一些的同学一定一定要提前准备。否则后面学习压力真的会很大的!
另外,每个同学,无论如何,这学期初也就是9月份,务必、一定、千万要先做一套真题,看看自己能够得多少分,然后你就知道自己该干些什么了。看看自己在哪一方面薄弱,是阅读、词汇、语法、听力、写作?然后就在日常的课堂学习过程中,踏踏实实,做好自己该做的一切,夯实基础了。课外,该背的单词背,该练的听力练,该写的作文写。
二、为一件事赋予重大意义,利用两种人格(进取型人格和表现型人格)
我今年上半年参加翻译比赛时就是这样做的。
看翻译的专业书籍确实还是比较枯燥的,特别是有些主题是生物、科技、金融,都很难,都是我平时没有接触过的,所以总是想放弃,不想看,于是,我就采取了一个好办法:为该比赛赋予多重重大意义,让我有动力、有热情地持续地准备下去。以下这7点就是我自己列的各种意义,既有表现型人格(在别人面前留下好印象,表现自己)方面的,也有进取型人格(注重自己的成长和进步)方面的。
1 一旦得奖,可以为以后的评职称增加一点砝码。
2 提高自己的英语综合水平和能力,包括翻译能力。
3 为以后的翻译活动甚至是翻译教学奠定基础。这本书的汉译英部分确实挺好的,可以在课堂上,给学生们练习,我自己要讲解,也会认真看。
4纯粹增长知识,让自己变得更好,认真学习会让我有成就感和满足感。。
5 如果能够得奖,学院内部会有公告,那么自己教的大外和专业的学生,担任班主任班级的学生,都会认可我的专业能力,对我更加佩服,至少不会小瞧,同事们也会佩服我。
6有了这个目标,就会投入大把时间来看书、练习,戒掉看小说的瘾,免得浪费宝贵时间和精力。
这个方法真的特别好用,我在自己的学习和工作中反复使用了。当初我同意上语法课,也是利用了这个方法。所以,我分享给大家,一旦你使用在自己的学习、工作和生活中,真的能够带来很大的改变,你会更加有耐心,更加有韧性,更加坚强,会一点点地变成更好的自己。
三、上好专业课
到了大二了,专业课也增多了,增加了语法课,每门课都不容易。好几门课的老师也换了,好几个老师要求都比较严格,所以一个星期下来,有的学生觉得周一到周五,一天比一天学习难度增加。那么大家需要做的就是认真预习、上课、完成老师布置的作业。这是最最基本的。
当然,也一定要发挥自己的主动性,不能完全被老师牵着走。每个同学情况不一样,基础不一样,目标不一样,有的同学将来要出国,有的同学要考研,有的学生要考上海口译,有的学生要考BEC(剑桥商务英语),有的同学要考雅思托福,目标不同,那么课外时间自己按照目标规划好。
三、积极参加各种活动、比赛
今年下半年我们学校内有丰富多彩的外语文化节活动,也会有校外的比赛如外研社的阅读、写作和演讲比赛,“希望之星”演讲比赛等。一定要多多参加活动,锻炼自己的胆量,在活动和比赛中进一步提高英语综合能力和个人综合素质。
四、布置一个读书任务
之前的每个学期,都会布置一项读书任务,之前读的都是中文书,而本学期,提高难度,每个同学必须读一本原版书。
Succeed: How We CanReach Our Goals
我会提供给大家pdf版本和全书音频,音频是分章节的。
这本书我自己读过两遍,然后有声书音频也听了很多遍。我觉得这是非常好的一本书。内容浅显易懂,语言简洁明了,生词非常少。编排非常合理。每一章结束都有一个章节总结,让读者可以复习,也可以在需要时方便查找。全文书写非常流畅,层次分明,逻辑清晰。观点新颖,佐证详实。提出很多几句操作性的方法论,每个人都能很容易就去实践。 时不时穿插作者自己的个人经历,拉近了读者和作者的距离。作者幽默风趣,增加了阅读趣味。概念解释通俗易懂。
本学期末的时候,请大家提交一份读书和听书报告。
当然,如果你有自己感兴趣的书,也可以自行阅读,选好自己感兴趣的书,一定要从头到尾一字不落地阅读一遍。
当然,大学也不光是学习,也要幸福生活,和同学、朋友一起开心聚餐、唱歌、追剧、旅游、听音乐、看电影,享受每天的小确幸。不过,都不要太过分了,如果每天长时间的看电视、看小说、打游戏,其实,内心里也是焦虑的,知道自己其实做得不对。每个人都有这样的体验。而充实的生活和学习让你踏实,幸福,有成就感。
大二已经开始了,是宝贵的大学四年的一个重要阶段,希望每个同学都能够珍惜时光,不负青春,相信奋斗、努力、坚持的力量,通过长期、持续的行动,让自己变得更优秀,更美好。
我们一起努力!
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