弗兰克讲了自己的亲身经历，每个大神的成长历程都有所不同，唯一的共同点就是读书。弗兰克就讲到了读书的四个阶段。
记得高中语文中，王国维在《人间词话》中也讲到了读书的三种境界。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此为第一境界，意为学海无涯，需博览群书，这与弗兰克老师所讲到的第一阶段的倒有些不同，弗兰克老师讲第一阶段，需要做的便是有功利性的选择阅读，当然，两者并不冲突。目前的一天的信息体量可能数万倍于当时之体量。知识爆炸，信息如潮水一般涌入，不加甄别，全盘吸收，则易使自己迷乱于之中，最后，可能是这也半桶水，那也半桶水。
所以，弗兰克讲到了一个很重要的观点，那就是定目标。这个定目标，并非王健林的一年赚他一个亿的小目标。而是切切实实的小目标。
目标最好是，可衡量，时间限制，可实现，能落地的小目标。
打个比方，如果你想成为一名村上春树一样的小说家的话，计划在10年之内完成这个目标，那么至少五年之内，你需要为写小说打好基础。所以三年内，需要入门，那么再细化到一年的时间，至少得开始尝试写一部长篇小说。再具体到一个月，一个月完成6000字的小说章节，那么，每天就需要完成200字。
每天只需完成200字，坚持10年，虽说不一定能达到村上春树那样的境界，取其上法，得其中法，至少也能算是合格的小说家了。
人生需要目标，读书需要目标，工作同样需要目标，目标具体而清晰，才会有动力去行动，当行动起来时，一天是绝对不止完成两百个字的。
王国维讲到读书的第二重境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第二境界，讲究思考，论语曾讲到，学而不思则罔。读书，既需要不断的输入，也需要经过思考的输出。
而弗兰克讲得第二阶段则是，主题阅读。两者是包含关系，这并不冲突，主题阅读就是一个深入思考、深入学习的过程。弗兰克说，学习也好，成长也好，其实是一件挺痛苦的事情，这个观点我是赞同的。
正是因为的痛苦属性，才让人与人之间的差距越拉越大。越是爱学习的人，越会感觉的自身的不足之处，而不爱学习，希望不劳而获的人，最终可能只是在原地踏步，永远出不了自己的舒适圈。
王国维读书的第三重境界便是，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。而弗兰克的跨界阅读，刚好也是和这个观点相符的。
当你对某个领域经过系统的学习之后，往往会遇到瓶颈，而此时，如能触类旁通，寻求别法，反而可能会茅塞顿开，有如神助。
其实，很多的创造发明都是在不经意间出现的，相传门捷列夫就是在睡梦中发现了元素周期表的。但是，这是有前提的，那就是他已经竭尽全力的去研究这个东西了，而这种收获，不过是上天对他勤奋的一种奖励罢了。
王国维的读书境界只有三重，而弗兰克还多了一个，那便是忘记。
记得小时候曾在《少年张三丰》这部电影里看到过这样一个桥段，当时，张三丰教授张无忌练习武当剑法，而要想习得此法，首先要做到的便是忘记。
忘记你之前所学过的武功心法，只有忘记，才能腾出空来，装入新的东西进去，进而进行实践。
我想，读书也是如此，读书不是为了将知识记在脑海之中，而是为了去实践。能够为我们所用的知识，才算数，否则，只是一种信息而已，算不上知识，更谈不上智慧。
读书也好，写作也好，甚至是做人也好，可能都需要一步一步来，每个阶段做好每个阶段该做的事情，急不得。就像李宗盛所说，人生，没有白走的路，每一步，都算数。
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