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最后一根稻草,体罚与辱骂是最令人绝望的教育

最后一根稻草,体罚与辱骂是最令人绝望的教育

作者: 王塞 | 来源:发表于2019-04-20 21:47 被阅读0次

    1、

    这些天,我心里一直不好过。

    当我看到那个17岁的少年因为母亲的责骂,在几秒内选择跳桥结束自己的生命,我不知道,还要有多少悲剧发生,才能让父母了解:养育孩子,并非只是为孩子提供物质的满足,更重要的,是帮助孩子建设自己的内心,让他从内心强大富足。

    太多的家长,凭着自己的感受管教孩子,高兴起来对孩子有求必应,为孩子提供充足的物质条件,但一旦发起火来,张口就骂,扬手就打。他们渴望孩子成功、成才,甚至把几代人的希望都压在孩子身上,却忽视孩子前进的根本动力和心理状态的建设。

    每个家长体罚孩子时都好像有充分的理由,孩子有时太气人了,孩子不打不骂就不听话,我最讨厌孩子说谎了……

    我们习惯性的认为错都在孩子,却从不反思是不是方法和环境出了问题,是不是不能控制自己的情绪,把太多自己生活和工作的不如意发泄在孩子身上。

    “你烦死人了!“

    “我怎么生了你这个废物!“

    打骂、指责、嘲讽,利用孩子的内疚和恐惧强迫孩子服从,这样的教育方式就如同驯兽,会导致孩子失去自尊心和自我价值感,没有足够的韧性面对挫折,甚至对他们对自己存在意义的本身产生困惑。

    家原本应该是孩子的港湾和堡垒,家人对孩子的孩子情感和精神上的伤害,远比外人的伤害更令人痛苦。

    真的不知道,什么时候,这些伤害就会变成孩子身上的最后一根稻草。

    2、

    太多的家长使用打骂的方式来教育自己的孩子,却很少想过这样的教育方式,对孩子的作用和影响。

    惩罚不能阻止不良行为,如果孩子一旦犯错,家长就粗暴的惩罚,它只能使孩子变得精神紧张,同时想要更加巧妙地掩饰错误,而不是去思考是非对错,结果只会带来越来越多的不良行为问题。

    我的孩子小的时候,每当她哭闹时,我就会对她说停下来,然后开始用拖长的声音开始数一二三。往往数到三的时候,女儿就会停下来,我觉得这个办法很省事。

    我的老师对我说,这其实是一种恐吓。孩子会很担心,数到三会到底会发生什么?这不会让孩子变得懂事,只会让孩子的内心越来越恐惧。就算孩子迫于压力改正了错误,也不是因为从内心真懂了道理,而是因为害怕而不得不服从。

    当一个孩子被家长拳打脚踢,被骂成废物祸害,你指望这样的孩子会依然相信爱,相信自己的价值,会有信心去面对更大的困难么?

    他们只会把错误揽在自己身上,认同父母的指责,觉得自己不好自己不行,或者就是怨恨和反抗父母,变得越来越叛逆。

    所以动辄被打骂的孩子,往往会走上两个极端,或者变成施暴者,或者是变成受害者。

    但是,不管以后是变成受害者还是施暴者,相同的一点是,他们长大后都不得不在压抑挣扎和痛苦中,花费大半生的时间完成接纳自我的功课。

    我们常常忘记了,孩子是一个有尊严的需要被爱的人,而不是一个动物,我们需要通过有效的引导和教育来让他看到自己的光彩和潜力。而不是图省事,通过强迫,恐吓和羞辱,让孩子变得脆弱,变得自卑,内心充满恐惧,并习惯于屈服于某种强权之下。

    家长应该反问自己,这是不是教育孩子想要达到的目的。

    3、

    怎么不打不骂的管教孩子呢?有以下几个方法。

    首先是使用规则来管理的方法。用规则来代替随机性的管教方式。

    事先和孩子针对某一个问题共同制定规则,征求孩子的意见,达成一致。然后宣布在家庭内部实行此规则。

    用规则管理的好处是,它避免了家庭内部权利的争斗,每个问题都有明确的大家达成共识的解决方案,而不是根据家长的心情和感受决定,或者是针对同一个问题反复争论,孩子有明确的方向和界限。

    家长还可以用自然后果的管教方法。用承担后果代替惩罚。

    比如吃饭这件事,父母首先和孩子达成共识:过了吃饭的时间就没有东西吃,如果不吃饭,那就要挨饿。中间没有任何东西吃,直到下顿饭。让孩子承担不吃饭这件事自然产生的后果。

    我女儿小的时候吃饭的时候闹脾气,饿了两顿,后面再也没有威胁家长不吃饭的事情发生。

    在这个过程中,父母需要做到:不打不骂,不吼不叫,但是绝不纵容,更不能带头不能破坏规则。

    孩子都是天生的外交家,如果孩子一直哭闹家长就心软下来,破坏了规则,那孩子下次就会用同样的手段来对付家长。

    第三就是,家长要帮助孩子处理情绪问题,平时和孩子聊聊孩子在学校遇到的问题,多听听孩子的想法。孩子遇到挫折时,帮助孩子梳理一下事情的前因后果,复盘一下,启发孩子思考下次遇到类似的问题应该怎么办。

    让孩子知道不论发生什么事,父母对你的爱不会变,这样孩子就会有更大的力量去解决遇到的问题。

    4、

    真正的教育,是对人本身的尊重,并且让孩子也发现自己本身的光亮。

    教育没有捷径,没有人能够在皮鞭下舞蹈,人没有了自我价值感,失去了主观能动性,在被逼着往前走的情况下,只能是变成行尸走肉。

    好的教育,它使人发现自己的潜力而不是失去了主观能动性。它应该让人更自信,而不是更自卑。孩子应该感觉到,人活着就是美好的,而不是对这世界悲观绝望。

    不论我们的孩子进了什么学校,参加了多少高大上的兴趣班,只要我们的孩子依然是被恐惧而非热爱驱动,对世界悲观失望,被驱赶着往前走,那么我们的教育就是失败的。

    每个孩子心里,都有一个波涛汹涌的世界,家长的爱和包容,就是孩子最后的堡垒。

    用成年人的心胸,爱孩子,接纳孩子。当我们有了能找到亮点和美的眼光的时候,我们的生活、我们和孩子的关系、孩子的人生,都会变得更加美好。

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