不要做低级的学习者,只会对知识死记硬背。而要做高级的学习者,先对书进行分析,然后形成自己的学习体系,学以致用。慢慢学会做学习促进者,通过教会别人而深刻掌握某个知识点。这样也帮助到了别人。
每个晚自习我都会给学生分享我看到的知识,教是最好的学,给他们讲过以后,我自己印象也更加深刻。
培训和书中内容一样,但是却要价高很多。因为培训时候会让人们反思,参与互动,联系自己的经验,在游戏,场景中应用。我每次给学生免费培训。
书中提到彼得 德鲁克对考评下属想法,他觉得传统的方式大多数是在找下属的缺点,他建议应该帮助下属发展。先肯定前一阶段的成就,让下属总结后运用到其他有待提高的方面,再给予他们后期的帮助。
我让学生们写自己十个优点,和自己成绩最好的科目,帮助我更好地了解他们,也让他们总结自己某一门课成绩好的原因,再运用到其他科目里面去。
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