【导入】
（出示图片）
同学们，请问现在是哪一年？
对，2023年。现在是几月呢？
是的，现在是五月。今天是几号？
（指图）对，今天是24号。口语中就“几月几日”我们常说成“几月几号”。
（板书：号=日）
那么，三月五日，就可以说成......
非常好！
那么今天是星期几？
【讲解】
嗯，是的，具体到年月日，我们可以这样说：“今天是2023年5月24日星期三，或2023年5月24号星期三”
那么明天呢？
对，明天是2023年5月25日星期四，或2023年5月25号星期四。
昨天呢？
非常好！
后天呢？
嗯，大家说得好极了。（板书）汉语中时间的表达顺序是“...年...月..日/号，星期...
好，刚才我们以今天为中心向前向后推导。（板书：今天）
（指黑板）今天的前一天就是”昨天“，今天的后一天就是“明天”，那么“昨天”的前一天呢？
对，是“前天”，“明天”的后一天是....
嗯，非常好，是“后天”。
再往前往后推，谁知道怎么说？
噢，汤姆说得不错，就是“大前天”和“大后天”。
好，（板书：今年）大家来齐读一遍。
很好，依据“今天”的推演方式，谁能也来说一说？
哇哦，杰克举手了。请你来说。
说得棒极了！我们一起来说一遍。今年的前一年是去年，杰克能注意到不和“昨天”一样说“昨年”，真的非常不错。那么我们接着说，去年的前一年是前年，前年的前一年是大前年。今年的后一年是明年，再往后分别是后年、大后年。
【操练】
好，大家说得非常准确。那么请看这里有一张图表，今年在这里“2023”年，我可以说“今年是2023年”，明年怎么说？
2024年，不可以说成”二零二十四年“哦，大卫！来，跟我说一遍”2024“，非常好。汉语的年份，直接读出每个数字再加上“年”就可以了，不需要再数字间加上“十百千”。
好，我们继续。后年.....
大后年....
好，请玛丽带着大家来说剩下这几个年份好吗？
谢谢你，玛丽，说得非常好！大家也都读得很不错！
【活动】
接下来，我们来做一个“生日小调查”，请大家在我准备的小纸片上写下自己的名字和生日，然后交给我，我再请同学们随机抽，然后我会问某个同学的生日是几月几日，拿到答案的同学情站起来说“XX的生日是几月几日或几月几号”，大家清楚了吗？比如说，我问：“大卫的生日是几月几号？”请拿到写大卫生日纸条的同学站起来：“大卫的生日是8月12号。”大家懂了吗？
好的，请开始写吧！
写好的同学请把纸条交给我。嗯，现在请抽纸条。
好，我要问啦：“安妮的生日是几月几日？”
哦，是大卫抽到了，请你来说。
哇喔，安妮出生在10月1日，我们中国的国庆节呢！
杰克的生日是几月几日？
5月24日，恰好是今天，那么让我们一起来给他唱生日快乐歌吧！
“祝你生日快乐，祝你生日快乐......"
好，以上就是我的讲课内容，谢谢各位的聆听。
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