【导入】
（拿出图片）
看，这幅图上有一个盒子，一个白球和一个黑球。请问，黑球在盒子的哪里？
是的，黑球在盒子里面，但是我们不能说“黑球在里面盒子”，我们一起来说：“黑球在盒子里面。”
很好！白球呢？
非常好，白球在盒子外面。也可以说“白球在盒子外边。”同样的，黑球在盒子里面，我们也可以说.....
对，说得很好。
再看这幅图片，有什么呢，请安娜来说一说？
对，这幅图上有一个盒子，还有ABCD 四个小球。这四个小球分别在盒子的哪一边呢？
好的，请汤姆来说一说。
说得棒极了，方位说得很准确！我们一起来说：“A球在盒子的上面，B球在盒子的下面，C球在盒子的左边，D球在盒子的右边。
【讲解】
好了，汉语中，我们要表达具体的方位，我们可以用这样的格式来说。
（板书：N1+在+N2+的......边/面）
我们再来看第一幅图，
盒子里面有什么？如何回答？
是的，盒子里面有一个黑球，回答这样的问题，我们不说”一个黑球在盒子里面“，而是说”盒子里面有一个黑球。“
那盒子外面有什么？
对，这样回答非常完整。
当我们要回答什么里面/外面/左边/右边有什么的时候，我们可以这样说：
（板书）N1+的+......边/面+有/是+N2
【活动】交际练习
刚才我们学习了方位的表达，那么现在我们一起来做一个小游戏“猜猜他是谁”
我们教室里现在有九个同学，请问安妮的左边、麦克的前面是谁？
对，是哈利。
哈利，请你来说一说你的前后左右都是谁？
非常棒，说得又清楚又准确。
那么请你们和旁边的同学互相提问，猜猜他问的同学是谁？
好了，今天我们不仅学习了方位词的表达，还结交了朋友，加深了彼此之间的了解。
我的展示就到这里，感谢各位老师的聆听。
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