亲爱的朋友们，新的一年已经过去了近三分之一，一场突如其来的灾难让我们的2020始于艰难。但相信，只要坚持不懈努力奋斗，风雨过后，必然见彩虹。感谢支持本专题的朋友们，一起加油，向心中的文学殿堂冲刺——
感谢简书的文艺青年的总司令，简叔对本专题的肯定——
让我们一起携手，利用生活中的零碎时间，锁定简书，锁定唐诗三百首自然阅读速记课程专题，一起提升自我，共同进步！那么，回归正题，我们今天要一起学习的是唐代诗人贺知章的《咏柳》。这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
贺知章《咏柳》
- 01 -
*要求：连诗句带释意阅读2-3遍
碧玉妆成一树高，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
万条垂下绿丝绦tāo。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
不知细叶谁裁出，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
二月春风似剪刀。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 02 -
* 要求：根据释义填入句末二字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
碧玉妆成一______，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
万条垂下绿______。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
不知细叶谁______，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
二月春风似______。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 03-
* 要求：根据释义填入句末三字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
碧玉妆成______，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
万条垂下______。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
不知细叶______，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
二月春风______。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 04-
* 要求：根据释义填入句末 五字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
碧玉______，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
万条______。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
不知______，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
二月______。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 05 -
* 要求：根据释义和首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
碧______，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
万______。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
不______，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
二______。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 06 -
* 要求：根据释义填入所缺诗句(忘记可向前翻看，全对给自己点个赞！)
______，
（ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，）
______。
（ 轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。）
______，
（不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的， ）
______。
（ 就是二月的春风，如同神奇的剪刀。）
- 07 -
* 要求：根据首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）
碧______，
万______。
不______，
二______。
- 08-
* 要求：根据图片背诵诗句。(忘记可向前翻看，全对给自己再点个赞！)
贺知章《咏柳》
朋友们，不知不觉我们已经利用零碎的时间积累了103首唐诗,已经超过目标300篇的三分之一了。俗话说，不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海，只要我们行动起来，锁定本专题唐诗三百首自然阅读速记课程，一同学习共同进步！必定会有那么一天我们会共同携手达到成功的彼岸！让我们期待着厚积薄发的那一刻吧！
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