（1）（大一班）
1，就是在做双轮矩阵的时候，如果被教练者说，第二个轮子，他8个象限全部都打十分，那我跟他说这个好像有点，就是想的太好了，或者说有点异想天开，可能我描述也不对，那我就想知道第二个轮子能够允许都打十分吗？
（2）（小二班）
听了录音分享,解决了一些共性问题,收获很大,特别是突然有灵感,解决了上次练习中的一个问题,感谢前人种树,无私分享!就是得多练!
问题1:如何在之前就确认被教练者的意愿度?分享中有提到,CPU低于0.65是不具备教练意愿的,那在实际应用中,是不是也是这样?
问题2:现在练习时间基本都在2H以上,因为要熟悉工具,还在同时写写画画,除了有次在微信上1小时左右,所以想了解下一般的教练时间是1H左右吗?
（3）小二班）
1.最期待高萍老师讲实战案例
2.最想提问，各教练技术门派的区别有哪些？提现在技术上？还是技术本源也是基本相同的？五维教练技术是陈序老师独创门派？还是是陈序老师将各门派的优势糅合的综合体系？
3.尽管在练习提问，但是还是经常觉得枯竭，没有情景的提问练习有用吗？除了一定数量的提问练习外还有其他什么方法？亦或就是必须有个水到渠成的过程？
（4）（小二班）
问题：1、 当客户有了行动计划以后，如何确保他后续的行动一致呢？
2、 有的时候会感觉不知道如何提问，提问应该从哪里开始呢？有什么提问的话术吗？一定是从九宫格的第一格开始吗？
3、 对于有些比如思想很固执、容易批判、或者产生对抗状态的客户，应该如何教练呢？
（5）（小二班）
我的问题是如何给老板做教练?我是做人事的，咨询习惯给建议，老板通常很多想法，可我有建议要给他怎么办? 我有个朋友是公司老板，话特别多，嗓门又大，一些员工受不了走了。你和他说啥，他都有办法发表一通高见，听完他说话头很大。你刚开口就被他打断。
我的儿子相反，不太和人说话 ，天天往外跑，回来就关上门，要和他说话，就说没时间，他和别人约好了。
（6）（小二班）
我有个案例，一个男人47岁做期货密集交易赚差价，他需要每天对30个品种的期货产品，用自己的特殊算法测算。他自己说 现在 无法坚持 做高质量的测算，导致少赚钱。他用这个方法已经做了很多年。算比较成功的人士，上海买了2套房。他的现状就是 没有目标，没有需求，用双轮非常难以打开思路。如何让他更容易打开思路？
（7）（小二班）
我有一个困惑，遇到第三方的问题不知道怎么强有力提问或者帮助他觉察。背景是这样的：一个HR朋友，他合作的部门客服部，老大提出说“客服人员专业度很差，你去跟下面的leader聊一下”。然后他就去聊了，聊出来的结果给到部门老大，部门老大说这个太浅了，没有剖析到深层次的问题。这个HR朋友就困惑了，遇到部门这样的需求该怎么做，他来问我。
九宫格的方法觉得应该是问部门老大比较合适，以为第一个格子目标，是要结果部门老大的目标。双轮矩阵也不适合。强有力提问可能比较适合，但不知道怎么问。
就是想问老师，这种案例，还用什么工具来帮助哪个hr思考，想到问题解决办法。我是有办法的，但我学了教练领导力后，知道不能直接给他答案。
但我不知道用哪种工具可以达到效果
（8）（T3班）
我的问题：
1，觉察日记中当对方将期待也描述成多条的时候是就顺着也一一记录下来（十条）呢，还是需要聚焦一下？
2，逻辑矩阵的六个问题走下来很快，感觉简单直接，但不够细致，在什么样的情况下如何使用更好呢？
3，双轮中第二个轮一定要对每一格的期待再打分吗？试过两次觉得有点困难，可能会期待都很高，然后在聚焦最有价值的三项行动时对方有选择困难怎么办？因为最有价值的往往对自己难度是最大的
（9）（小二班）
我的问题：
1、在提问的时候，总感觉自己是“精神分裂”，既要想着觉察客户同时又要想着提问的技巧，总觉得顾不过来。
2、在跟客户做沟通的时候很纠结应该用什么沟通工具来进行更好。
3，在面向未来提问的时候，客户会回答“不知道”，然后就不知道该怎么把对话继续下去了。
（10）（小二班）
问题一：客户沟通很顺畅，书面目标与行动计划也很快完成，但后续客户执行力出现问题，没有去做具体的实施，问其原因，觉得好象还不是最优选择。不知教练过程出现了什么问题，还是客户的内驱力不足？
问题二：最好以举例的方式，分享下9种工具适合的不同场景。如双轮适合绩效的改善之类的。
问题三：教练对话过程中，是以既定时间为主，还是帮助客户达成目标为主，超时是否还要进行？
（11）（T3班）
最近在用双轮时踫到一个问题，请对方给新的轮子中的各项进行所期待的满意度打分，然后找出三项最有价值的事情，但是这三项最有价值的可能是最难的，那么对方可以不太愿意行动，或是写出行动计划但是执行力不高。那如果我请对方找出三个马上就可以行动，马上可以产生改变的行动，他们往往选择最容易做的。请问哪种方式更好？有可能第一种方式是我功力不够，所以推不动对方。
（12）老师（T3班）
我的问题是：1.我帮女同事做了次教练对话，目标是解决个人单身问题的，用的是双轮技术。女同事家境优渥，是个工作很上进的姑娘。和同事做双轮的时候，对方所列的事项总是和工作相关，引导下来也是不能很彻底的到生活上去。虽然时候同事说很有启发，但我感觉不太理想。这种情况下，我如果以后再做该如何更好的引导。
（13） （小二班）
我的问题：生活中很多问题都可以用教练工具解决，如何在问题发生时候，立刻判定出选择用教练的哪个工具？
（14）小二班
我的问题是如何尽快确定被教练者的目标？
我发现实际教练过程中，目标很难确定
网友评论