这次隔离实在是避免不了了，女儿小宝去英国上学之前怎么都要去送一下。
姐姐大宝比较让人省心，从小学到大学到考进剑桥读法律，一路自带光环，我和培只需要鼓掌、骄傲、支持就行了。培是我的爱人，我们自大学相爱至今，相濡以沫，从未有过争吵。
到了小宝，是还债的时候了。
小宝比大宝整整小了十岁，当我们告诉大宝小宝的到来时，大宝是非常抗拒的，她用惯常理智的方式表达着不满：她不再跟妈妈亲热了，总是嫌弃的看日益变臃肿的妈妈一眼，然后默默的转身走开，那个时候她10岁，已经上到小学4年级，成绩稳定在班级第一名和年级前3名。她的整体思维和一些学习习惯和我非常相似，可以在执行过程中快速优化方法，认定一个目标就会想方设法地去实现。她让我和培产生了错觉：孩子都是这样的，他们自带电子说明书，自带读取系统，会自己安装、执行，自己升级、优化，有了bug也会自己跑来要求杀毒、加补丁。
事实证明这只是一个幸运版，到了小宝的加入家庭，触发的bug却让我和培头疼不止，因为怎么都写不出补丁程序。
小宝的到来让我们体会到了熊孩子的父母是怎么练成的。
同样的一套育儿流程，甚至在很多地方都得到了改进，条件也好了很多，结果却全然相反。小宝不喜学习，只爱各种手工和视频。好在从小给她培养了爱读书的习惯，但也只是喜欢读各种杂书，6册的《明朝那些事儿》都是小学4年级就看完了的。她对手工的痴迷让我和培相互拉扯着不去干涉太多，直到有一天她的班主任找到我们，说她在学校向同学售卖自己编的手链，被其他孩子的家长投诉了！
我们在零花钱这个事儿上一向是并不保守的，当然也没有过于放纵，她的手链交易完全是出于对于自己作品本能的自信和对成人世界的模仿。
看着她实在无法望姐姐项背的成绩和日渐五彩缤纷的爱好（彼时她又喜欢上了写英文花体字，唱歌，篮球，还有cosplay）。经过了对她学习这件事情呕心沥血的引导、鼓励、威胁、引诱等所有手段都用过之后，均收效甚微，我和培几度崩溃于她的面前，充分暴露出了我们对于引导她这件事情的无能为力。小升初的时候，经过反复思量及跟她沟通、确认，我们把她转到了国际学校，初中在北京完成，高中有一半时间在香港，一半时间需要到英国完成学业，包括之后的大学也是对接英国的邓肯大学。
现在，我坐在隔离酒店的小房间里，回想着在香港机场送她去英国的场景，她已经快17岁了，长得随她妈妈，个子小巧，皮肤白皙，黑黑的眼睛包裹在密密实实的睫毛里。她安静地坐在长椅上，耳朵里带着无线耳机。就是这样一个女孩，一直心无旁骛地按照她自己的方式去成长着，我们没有也无力给予很多引导和干涉，最多的是沉默、包容和祈祷，希望她如天地间的万物般自会被上帝的神光所照拂
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