反思——态度

我们在教孩子们的时候，都会特别注意孩子们的态度。比如规定了一项任务，孩子没有达到，但态度是认真的，我们都愿意让孩子慢慢来，一步步完成。但如果态度不认真，那我们也会很生气。

今天，我自己就犯了个错误：态度不认真。

事情是这样的。今天下午英语组教研，再次请到樊老师对我们的课进行指导。由于上次组内上了教研课，今天需要再次给樊老师进行说课。之前在准备的时候问过组长，是不是需要写说课稿，再次把ppt改了。但组长体谅我们最近事情比较多，都堆到一起，就让我们简单准备一下就好。我自己没有细想的情况下，就稍稍准备了一个简短的说课稿就完了。

结果可想而知，樊老师看到简单的说课，就像我们对孩子一样，有点生气。我自己既觉得丢脸，又觉得樊老师这样说是应该的。

今天下午一直反思了自己很久，觉得自己这样的态度很不认真。再多的事，只要做就应该做好，更何况能够有樊老师这样的大师来指导。心里很是自责。自责这样的行为对我们组的影响，自责没有认真对待樊老师交代的任务。

但事情已经过去，重要的不是自责，更不是抱怨，最主要的还是找原因和解决方法。

这段时间事情确实比较多，那就需要多加强自己的工作效率，高效做事，达到事半功倍的效果。对说课不熟悉，那就更需要脚踏实地地一点点做，先让自己做起来，不能想着随便。

华为有句话：没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚。对我们而言也是同样的道理，现在正是经历的时候，脚踏实地地走，一点一点地走，总结经验地走，在“夹磨”中成长吧！