读《当我遇见一个人》

《当我遇见一个人》这本书，作者是李雪老师。

李雪老师是我喜欢的一个心理学老师，我最喜欢她的一句话就是：爱，是【如他所是】，非【如我所是】。

这本书，我在2020年的时候曾经读过一遍，对书中的内容大概有了一个了解，我现在决定重读这本书，并且把我阅读时我认为的重点摘录下来，一是可以加深阅读印象，二来可以练习自己的综合分析能力，三来可以形成一篇简文，一举多得，何乐而不为。

书中开篇写到：任何事物，如果你觉得它美，那么它一定暗合了某种美的规律。

家庭教育也一样，一个孩子从呱呱坠地到健康幸福地长大成人，他在成长过程中受到的呵护一定暗合了自然发展的规律。

母婴关系决定人生的起点。孩子通过内化与父母的情感关系来学习成长，童年的关系模式与长大后的事业、婚恋、养育等，有着丝丝入扣的对应。

自己童年灰暗的父母，会把心理创伤传递给孩子，无论意识上多希望孩子不再受苦，但潜意识总在制造相同的陷阱。

爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”；

爱孩子，也是爱自己内心的“受伤的小孩”。

教育的本质，其实是父母的自我修行。

这段话中，我最喜欢的一句话就是：爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”。

想想我们在养育孩子的过程中，究竟能做到多少？我们往往会把自己的意愿强加给孩子，把自己未完成的心愿寄托在孩子身上，与其说孩子是过自己的人生，还不如说孩子是在替父母而活，这样的孩子能过的开心幸福吗？

孩子活着活着，就活成了父母的样子。

我希望我学习完这本书后，会有更大的收获和启迪。