做一个有温度的老师

        白沙豆村小学李晓阁  第六组

    温情五月，天和景明。5月10日和11日，2018国培小学英语线下第三次培训活动在县直三小如期举行。早上六点二十准时起床，坐公交车，换乘8路车，然后从南花坛步行到县直三小。

        每次培训都会与名师专家近距离接触，在这些大咖的引领下快速成长。

        5月10日有幸聆听了来自洛阳西工区的教研员李红梅老师的精彩示范课和讲座。李老师给我们上了一堂非常精彩的自然拼读课，让我再一次感受到了英语的魅力，我第一次看到语音课原来也可以这样上的这么有趣。还学到了几种学习语音的方法：如，把手放在下巴下边感受音节的划分，借助手势来学习发音等。自然拼读课在小学英语中有至关重要的作用，尤其在是低年级教学中。小学的孩子就如同一片白纸，你为他播下什么样的种子，它将会结出什么样的果实。作为一名小学英语老师，良好的语言素养和自然拼读技能是必修课。我一定以次为契机，进一步深入学习自然拼读，能借助现代教学手段，让学生尽量多的接触纯正发音，把自然拼读融入到教学中去。

        5月11日为我们做课的是郑州市管城区马东方小学英语名师工作室的朱晓瑞老师和马东方老师。马东方老师别具一格，他年轻有为，有思想，有情怀。他能把歌曲，戏剧，音乐等元素融入到英语教学中，并且非常善于捕捉英语知识以外的东西。他告诉我们要做一个有温度的老师，不要忘了我们曾经也是个孩子，一切设计要从孩子出发。在培训之前的试卷分析会上，我们还在讨论小学英语到底要教给孩子什么？马老师给我做了很好的解答。不能只盯着学生的成绩，还要关注成绩以外的东西。要培养学生的 语言能力，学习能力，思维品质和文化品格。

        学然后知不足，经过几轮的培训，再次一让我看到了自身的不足和差距。很高兴能参加这些培训，和老师，专家们共同学习，共同成长。

        像马老师说的那样：做一个有温度的老师，多关注文字背后的东西，让我们的英语教学走进生活，融入生活，教会孩子思考和运用语言，鼓励孩子创新，培养孩子的文化品格。