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郭立中读书帮分享-摆渡人2(讲稿)

郭立中读书帮分享-摆渡人2(讲稿)

作者: 蓝心百合 | 来源:发表于2018-05-19 15:18 被阅读220次

    直播间的朋友们:

    大家晚上好!

    我是蓝心,郭立中老师思维导图训练营的2期学员,很开心今晚有机会来到千聊直播间,与大家在网络平台上聊一会天。

    记得遇上郭立中老师是在高级工程师的选修课培训上,在那里我接触到了思维导图这项神奇而有魅力的工具,当时的我是迷茫的,逻辑混乱,生活没有方向。天天围着老公孩子转,工作也很费劲。课程其实我是去旁听的,老师有给每一位学员发素描本,而我因为没有缴费,被老师在课程上提醒2次去拿素描本,但是我觉得没有给费用就不应该拿东西,同时也很内向,不敢去拿。这段小小的经历,现在想来也很有意思。那就是当时我的状态。

    郭立中读书帮分享-摆渡人2(讲稿)

    老师在课程上妙语连珠,说了很多学习的心法,比如我们终身学习群学员都知道的有用才会有用,有小变才有大变,知道得太多(拍自己的头),感动的太少(摸自己的心脏),以致于知道而做不到(拍大腿叹气)。线下课程上我被老师的话深深地吸引住了,其实我的同事也是,因为180人的大教室,没有一个人早退,在我听过的集团所有的培训课程中,还真是第一次有这样的感觉呢。直到现在我与同事说起郭老师,他们还记得这样十分有活力的一位老师呢。

    那次课程上老师布置我们用全图思维导图来介绍一下自己,我画成这样了。发现自己的图像力很缺乏,无法去用全图来表达,梦想,目标都不是很清晰。以致于课后疑惑地问自己的同事,难道相夫教子,当家庭主妇就是我的梦想吗?

    郭立中读书帮分享-摆渡人2(讲稿)

    通过1年多的思维导图的训练,终于可以画出自我介绍,但是还不是全图型的自我介绍。不过从图像上看,大家也可以看出我的进步了。对比两张导图,中心主题图,有着不一样的感觉。2016年的我,就像一个婴儿一样,开心,但也有些不太清楚如何表达自己。2018年的我,开始慢慢明晰自己的方向,对自己的名字有着自己的解释,记住一朵快乐的云,我的名字,网名蓝心,蓝天下一颗热情的心,代表着对别人需要热情,而对自己,类似于海洋中的蓝色之心,深邃,自信。我的梦想也有阶梯型的,工作上想成为一流的研发工程师,给每位家庭研发一款安全的不粘锅。想做一名思维导图的公益讲师,终极的梦想是一位生涯规划师,帮助中国式老好人获得幸福,找回真实的自己。

    郭立中读书帮分享-摆渡人2(讲稿)

    郭立中老师在一年多的时间里,经常指点我,比如说遇到情绪困惑时,他建议我去读书,奇迹,不抱怨的世界。当我遇上亲密关系的困惑时,他告诉我如何与自己的另一半进行相处,从男性的角度告诉我,自己的先生是怎么想的,拓宽我的思路,看到先生的角度。当我需要去外地工作,陷于是选择家庭还是工作时,他告诉我其实可以兼顾,到外地工作,有当地的美好,比如说,吃当地的美食。他有看我有想成为公益思维导图讲师的想法,他有带我去线下课程,当助教,体会一下培训师是怎样的感觉?我也才知道我们网络微课的99元的DISC课程,在线下的培训费用,是需要4万元。而这一次他又开始用读书分享的方式,培养终身学习群的朋友,一起刻意练习,成为网络分享的公益讲师

    前面两周,首先是郭立中老师分享了书籍《不生气的工作》,提醒我们工作之余注意自己的身体健康,分享实用的缓压技巧。第二周是由有着20多年幼儿教育经验的杨老师分享《病是养出来的》这本书,提醒我们注意与孩子说话的方式,可能有些疾病与我们平时的教育方式有关,比如说只重视孩子的学习成绩,不重视孩子的心理健康。

    他们的分享都很赞。而我今晚为大家带来的是一本小说摆渡人2.不知道大家是否读过摆渡人呢?

    一、故事

    摆渡人是克莱儿.麦克福尔的作品,我其实是被书页上的一句话所吸引,如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?

    作者克莱儿.麦克福尔是英国文坛备受瞩目的实力作家,本职工作是一位中学教师,她擅长于从少年人的角度洞悉人性的温情,通过男女主人公的所见所感,道出所有人对亲情、友情和爱情终极幸福的向往。《摆渡人》是她知名的作品,一举摘得五项世界文学大奖,版权销售33个国家,是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说

    摆渡人有2部小说。

    在摆渡人1,讲述了一个15岁单亲女孩迪伦与摆渡人崔斯坦的爱情故事。迪伦的初始世界是混乱的、痛苦的,与妈妈无话可说,在学校里受到同学的捉弄,说的上话的好朋友也转学了。她想去看自己的爸爸,但是路上却发生了交通事故。此时她遇上了灵魂的摆渡人崔斯坦。一起踏上了荒原之旅,其实是一个人通往死亡之路。他们一起经历了很多,在生死的抉择中,爱着她的崔斯坦选择了让迪伦重新进入现实的世界,获得自己的生命,而让自己陷入了一个可能死亡、并且带来惩罚的境地。

    摆渡人1中有爱情的真谛,书上的一句话,十分经典。如果我真的存在,也是因为你需要我。有时候人其实在别人的需要中,才能感受到真实的存在。

    如今,当他们一起踏上真实的世界时,崔斯坦会怎样?会如迪伦刚到荒原时的惊慌失措吗?他会失去摆渡人的身份吗?他的选择会给他带来什么呢?

    当摆渡人2出来时,我非常期待里面这是怎样的故事?

    摆渡人2的故事

    迪伦获得了生命,来到了现实的世界,而崔斯坦也因为爱她守护她来到了一个对于他而言,一切未知的世界。迪伦的妈妈对崔斯坦并不是很友善,但是考虑到女儿的关系,帮助崔斯坦办理了入学手续,并且允许他在她家里生活。崔斯坦没有太多的慌乱,而是努力地适应着这个社会的规则,即使毫无意义的事情他也会去做。

    在现实社会中的他们,两人不能离开太久的距离,如果分开太久,则会相互窒息,感觉到死亡的气息。他们需要在现实的环境中适应这样的关系,崔斯坦如在荒原时一样照顾她,即使他已经没有那么多的力量,如同一个十多岁孩子一般。

    但是他选择站在她的身后,推轮椅,当她想见父亲时,他陪着她鼓励她。当他受到审判官的宣判时,他希望把唯一的生命希望留给迪伦,而自己可以选择由摆渡人成为一个恶鬼。他接受他自己的选择,也知道选择背后的责任。而迪伦也没有辜负他的感觉,同样的方式支持着他。他们和审判官谈好,可以用一种方式去填补两个世界之间的漏洞,也是弥补穿越带来的错误时,审判官答应了,这也是他们可以在一起的唯一方式

    另一个灵魂摆渡人苏珊娜因为爱着崔斯坦来到现实世界,只不过她选择的灵魂杰克只是一心想着自己生存的人。她在关键时候救了崔斯坦,因为她爱他。但她利用了杰克,他们之间的关系又是有些邪恶的,源自一份贪婪,所以审判官让他们去现实的世界走了一圈,又重回荒原,等待杰克的是一份死刑的判决。

    这本书用小说的方式,告诉我们很多道理,比如说,从自我的角度说,我们要勇敢的去选择对的人,做对的事情。人的命运掌握在自己手里,只有自己努力去争取,才会得到我们想要的结果

    从爱情的角度说,愿我们历经沧桑,归来仍是少年,仍然相信爱情的美好。

    从心态的角度来说不同的心态造就了不同的结局。崔斯坦和苏珊娜都犯了戒条,都擅离职守到了人间,但是其待遇为什么差那么多呢,细想一下,崔斯坦是被爱感召,抱着赴死的决心去的,苏珊娜是被爱呼唤,抱着获利(找崔斯坦)的想法去的,截然不同的心态,虽然做的事情都一样,但是结局完全不同。

    二、为什么读书?

    每个人都会结合自己的情况选择一本自己想读的书来阅读,那我为什么读这本书呢?

    1、源于不读书的痛

    我工作已经有十多年了,给公司开发了蛮多的产品,但是最近与自己的新上任的直管领导聊天,聊到一天专业时,她问的问题,我却很难回答出来,这让我很尴尬。她是一个博士,酷爱读书,每次遇到问题后,总能快速找到事情的答案。她是一个很直率的人,她问我说,你是否很专心的看过一本专业书?我愣住了,专心看到,系统看过,并非是走马观花地看过,而且是能够将一本书里的知识应用出来,细想自己,真的没有。而再看她的方式,她的快速解决问题的能力,很多源于她喜欢看出,而因此培养出来的学习能力。

    https://www.jianshu.com/p/6734e9415979

    读书

    所以我读书是因为i was hurt。正因为这种痛苦在,所以我才有行动力,那改变才可以悄然发生。所以,简书上,其实我也有记录,后来我参加了一个小群,一周写一篇800字的读书笔记,不完成就发红包,这种方式很有效哈,大家也可以试着玩一玩。

    https://www.jianshu.com/p/2650ca279a6e

    每周写800字读书笔记,不完成就发88元红包,你敢来吗?


    2、为什么选择小说?

    最近有接一个收费咨询,咨询者跟我说,他酷爱读小说,他觉得不好,他想戒掉这个不好的习惯。我有帮他探索小说可以带给他什么?他说读小说可以让他体验不同的人,不同的生命状态,感受到激情和活力。但是他觉得不好,因为更多的是排解自己的寂寞和无聊。作为一个生涯规划师,如果不能理解咨询者的状态,是无法做到与他共情的,所以,我计划读几本小说,多角度地了解不同类型的写作方法。

    3、为什么选择分享这本书?

    其实没有特别选择,只是觉得在读书这块自己的能力有些弱,缺乏行动力,所以需要刻意练习,向自己的不舒服的感觉挑战一下。而那天郭立中老师问我分享哪本书时,我正好看到这本书,就说,分享这本吧。因为老师需要封面,而这本书恰好有拍封面提供。

    其实这是我第一次分享读书主题的活动,所以并不清楚怎么分享比较好。也许开始了就好,后面通过练习,总会越来越好的。

    三、4点感受

    我是一个爱学习的人,从2016到2018,感受到自己许多的变化,特别是今年的变化很大,其实有一点非常关键。学习什么不重要,结合学习的内容,谈自己的感受,并且将之用于生活才重要。这就是郭立中老师所说的有用才会有用吧。也是武志红老师说的去经历,去感受,去过属于你自己的一生(大致的意思)。

    感受1-你既然选择了、就得认这样的结果

    当崔斯坦因为爱迪伦和她一起来到现实世界时,他不清楚自己会发生什么?他舍弃了自己灵魂摆渡人的身份,怀着对未知世界的恐惧,不安,不清楚自己会受到怎样的惩罚。但是当审判官找到他时,他看了看迪伦,愿意接受任何一切的惩罚

    人生是不断选择的过程,你可能在各个不同的结果中去做任何的选择,其实选择没有好坏,只有在当下最适合的部分,既然选择了,请不要后悔。相信自己当时的选择,是有道理的。当一切结果出来时,需要勇于面对,承担一切后果。

    我想起研究生毕业时,当年放弃了南京晓庄师范学院老师工作,而选择了在化工厂做一名研发工程师。其实当时并不清楚自己适合做什么?只知道来上海,是一个大城市,可以与当时男友的他一起在新的城市有一个新的家。这样我们在一起的可能性会大一些。

    我并不知道自己不太适应这种大城市的生活方式,不了解教师其实也是我一直喜欢的工作,不懂得自己的性格特质什么,自己应该怎样去选择自己的工作。但是我跟随了自己的心,简简单单的,单纯得想与他在一起。

    但是我选择了,我认。我可以为了完成自己的工作,在2005年的3.8日,妇女节那天,当别的女同志都放了半天假,去购物,休息时,自己选择一个人通宵加班,做实验,包了25公斤一桶的乳液,大概有几百公斤的样子。也可以忍受自己一副农民工的模样,身上布满了很多白色的乳液。这种乳液一旦沾上衣服,将永远在上面。当时的安全意识也不高,也不懂,就让自己的双手去直接接触乳液,其实那些试剂在不断地伤害自己的双手。但我也很开心,在过去的十多年的时光里,有那么多的同事可以支持、帮助我。我用自己的双手,自己的劳动,打造自己的小窝,小车,而且和他一起有了我们的宝宝。

    其实无论在家庭、工作、生活中不免会有迷茫、痛苦、失望、甚至是绝望,可是这一切自己都得认哈,因为是自己选择的。在不同的时候,需要接纳自己的状态,即使是不好的状态,但是更需要觉察,无论什么时候,自己都有选择权。可以选择与自己喜欢的人过自己的一生。

    感受2-了解自己,认识自己,与爱的人好好相处

    命运可能是一条孤独的河流,你可能如一条小鱼一样在河流中行走。

    你会遇见不同的人,不同的景色,经历不同的事情,通过相处后,你会知道自己到底是谁?谁是你的灵魂的摆渡人并不重要。重要的是自己心里怎么想?

    知道自己是一个怎样的人吗?

    通过霍兰德代码的分析,我知道自己为何如此热爱思维导图了。为啥热衷于为他人服务了。如果大家有需要,我可以帮您做相应的分析和测试,从一个角度帮助您了解自己哦。

    我的霍兰德

    其实人的职业兴趣爱好,是会随着自己的学习成长而改变的,我去年测试的代码是SAE,今年变成了ASI,其实S代表着友善,支持型人格,我没有发生变化,但是A,代表着艺术这块的兴趣,通过刻意练习,提升了许多,这说明,一切都是会因为学习成长,而发生变化。

    感受3、爱可以消融一切负面能量

    崔斯坦和迪伦最后幸福得在一起了,其实他们之间并非是一帆风顺的,有迪伦父母之间的不理解、有审判官的权威,有苏珊娜这位美丽女人,有现实和荒原之间的差距。最后审判官为何可以让他们在一起,他是这么说的,因为你们之间的纽带明亮、净朗,闪着光芒,我不愿将这光芒熄灭。其实这光芒的背后是爱。

    回到书中的问题,在生存、死亡、爱之间,哪个是你最终的选择

    也许是爱。

    最近听闻自己行业里的一位泰斗级人物,在家里一觉醒来就去了的消息。当领导告诉我这个消息时,非常得惊讶,他是一个多么精力充沛的人呀,怎么突然就走了呢,才61岁。真让人感觉到世事的无常。这位老师是一个很好的人,我与他在公司的客户见面会上认识,去他的公司拜访过,为人随和,客气。有着大家风范。虽然只见过2两面,但是印象极其深刻。他喜欢帮助别人,曾指点过我,他用他的人生经历来告诉我,其实我适合做人际沟通这块的内容,事务性的东西并不擅长。当时的我并没有觉察到,在后续的时间中,随着我经历的增加,不断地去觉察,发现确实自己更重视与一个人的连接,而并非事务性的工作

    他的下属是我的朋友,我想老师的离去,对他而言,可能会有些打击,所以,我想去安慰一下他,朋友告诉我,他也无法理解他的离去,老师太豁达了,是一个很好的师傅,在他身上可以学到更多的东西。我想当一个人离开这个世界时,可以得到这样的评价,此生足以!

    这让我在反思一个问题,其实在生命的长河中,什么是最重要的呢?

    金钱、名望、地位真心那么重要吗?你的努力到底是为了什么呢?

    对我而言,是当下,无论工作,生活,家庭

    比如说陪娃一起画一副无叶之花(这是我的亲子活动,向孩子学习他的图像力)

    比如说,给爸爸妈妈多打几个电话,当然也需要接受父母的好意。

    立夏时爸爸给我邮寄来他和妈妈一起种的豌豆荚,让我感受到父亲母亲满满的爱意!

    感受4-相信每个人的善意

    书上有这么一句话:每一个镌刻着爱与善意的灵魂,都会成为我们生命中的摆渡人。

    在亲密关系的相处中,我们不免会发生一些矛盾和冲突,如果你相信他是善意的,你就可以轻易地去从好的方面解释他的行为。比如说,你下班开车去接他时,在马路上把车停下来,可能隔了有1米远,他上车后,立马跟你语气激烈地说,你怎么停车不打方向灯呢?怎么到现在还不知道规则呢?如果你想的是,我来接你,结果你对我一顿吼,你想干嘛呀?可能心里就有怒火。假如你相信他是善意的,又可以站在他的身后理解他,你就会想到,他怎么了?怎么会发火呢?轻声的问一句,怎么了?他也许是想表达的是对你的一份爱。如果不打方向灯,如果后面有车过来,就容易撞上了。也许他刚刚处理过一个非常难处理的客户,有些情绪需要宣泄。当然还有其他的可能。你这样想,就不会在亲密关系之间传递负面的能量了。

    在工作上也是一样的。领导会提出她的想法出来。如果你想的是,你又没有做过这一块,凭什么对我指手画脚?管东管西?那么你会陷入情绪激烈的状态。如果你想的是相信领导的善意,她是来帮助你,提点你工作的,那么角度就会有所变化,你心里想的是,领导会有什么不同的角度呢?是否可以试试呢?用到工作上会怎样呢?结合工作的实际,怎么用比较好呢?那么虽然不同的思维方式,会有不舒服的感觉,但是你会发现因为倾听、接纳,给予到自己的成长和进步。这也是目前我工作上使用的方法,感觉到领导的逻辑思维给予我的帮助,她的树状图真是画的太棒了。从理论的角度分析,与实际结合,思路更清晰了。

    在实际的生活中,我们通过自我成长,可以是自己灵魂的摆渡人,也可以通过与爱的人相处时成为别人的摆渡人,也可以在不同的阶段,接受别人是我们的摆渡人。

    四、微行动

    读一本书,需要践行书中吸取的知识点,学以致用才是读书的目的。

    就像郭立中老师所说的,有用才会有用。

    那么读完这本书后,我会有怎样的微行动呢?

    微行动1:爱自己的身体

    去年11月份到现在,请专业的营养师同时也是医生,帮调理了自己的身体,2个月从143斤到122斤。上周的体检测试,沈医生有提醒我,需要体育锻炼增加自己的肌肉量。所以需要培养自己的锻炼习惯。目前已经开始用KEEP做微运动,做一分钟的平板支撑练习,开始每周跑步两次。并且让儿子监督我,这是很有意思的事情,儿子的监督特别给力,因为我完不成,他有红包哈。

    微行动2:关心家人

    每天陪伴家人,对于自己的公公婆婆,做好情绪疏导的工作,对于自己的父母,每周打2-3次电话,对于先生,陪他多聊聊天,把他转化为自己的资源,让孩子健康快乐的成长。对于孩子,相信一句话,孩子是来报恩的,向他学习无穷的想象力。

    微行动3:用能量小画的形式,提高朋友的行动力

    在生涯咨询的过程中,很多朋友想法很多,行动太少,以致于停留在自己的想象中,情绪陷入了焦躁的状态。对于有A特质的人而言,可以使用能量小画的形式来自我疗愈。这是我做生涯规划的一个部分。我希望从一个角度帮助到一部分朋友。

    开始100天的能量小画练习

    这是我的第一次线上读书分享,肯定有需要改进和提高的地方,欢迎您分享给我。

    欢迎您来做我命运中的摆渡人。

    也请您给我一个机会,让我在生命的河流中,互做你我灵魂摆渡人的机会。

    让你我的生命多一些色彩和甜蜜!

    感恩阅读!

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