第一，学生已经懂的内容，老师只需要检查就可以了，我们在这个环节发现很多老师有这样的问题，就是孩子已经知道了的东西，老师还在喋喋不休、没完没了地讲个不停。第二，学生不懂，但是看了教材自己可以搞懂一些内容的，就让学生先看教材，看完以后概括、提炼，概括不到位、提炼不到位时，再帮助学生讲解。
第一，学生已经懂的内容，老师只需要检查就可以了，我们在这个环节发现很多老师有这样的问题，就是孩子已经知道了的东西，老师还在喋喋不休、没完没了地讲个不停。第二，学生不懂，但是看了教材自己可以搞懂一些内容的，就让学生先看教材，看完以后概括、提炼，概括不到位、提炼不到位时，再帮助学生讲解。
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本文标题：教师该做（一）
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