昨天晚上女寝114十一点讲话，我从吃惊转为生气，又变为理解，我想到她们一定事出有因，但惩罚规则依旧。
第二天早上刚到班，四位同学就开始约着来找我说明情况。她们知道如果主动承认错误，我反而不会很生气。的确，这样一群已经认识到错误的聪明可爱的同学主动来找你承认错误，你又怎么忍心怪罪她们呢？我甚至嘴角忍不住地上翘，硬是被压了下去。
我聆听她们说明情况，表示理解，然后冷静地告诉她们相关惩罚，她们欣然应允。我这才在班上通知了这件事，希望其他同学引以为戒。
本以为这件事就这么结束了。但在几位同学交上来很特别的情况说明的时候，我想到了新点子。她们提到，讲话内容是因为对现在大热的“高彦事件”产生了思考，忍不住地多交流了几句，我发现这反而是她们的正义感使然，既然她们已经承受了犯错的惩罚，为何不顺势而为，让她们说想说的话，这不也是杂感，也是语文吗？
于是我叫她们出去，跟她们说，愿不愿意将心中所想，对这件事情的思考到班上说出来，组织下语言，锻炼自己的能力，又针对高彦这件事发挥自己的力量，呼吁悲剧不要在身边上演。
她们同意。
今天晚上，几位同学又找到我，带着些贼贼的笑容。说，老师，您有没有觉得我们这次如果表演的好，是挺有意义的一件事呀？
我马上觉得她们在套话，警惕地问，下一句是什么，要我答应你们什么，说吧，哈哈！
小格手舞足蹈地窃笑着，说，老师，我们不用减字卡，不会很过分，就是想，这件事还挺有意义的，我们也算将功折罪嘛，您看能不能给我们减4圈，原本跑8圈的惩罚改为跑4圈行不？
我马上加紧思考，同学们有什么恶意呢？这是对我的尊重也是诚信的表现啊，而且他们会为了自己的需求去想办法，去努力争取，这不就是我想看到的结果吗？而且他们已经接受了错误的惩罚，也没有任何逃避，情况说明也写了，分也扣了，只是要求少跑4圈，分寸也把握的好，这都是同学们的优点。于是我爽快答应了，只加了一句“那就看明天你们的表现了哦，我很期待！”
我坐下来想到，这就是同学们的可爱之处啊，多好的高中生活，多好的灵魂，我真幸运和他们同行。
网友评论