为什么有时候我们连续读一本书几次进步都不明显，隔一段时间阅读反而发现自己的进步很大？
为什么有些书，我们几年前读会有收获，几年后读还会有收获？而有些书过几年反而失去读的欲望。
答案就在“温故而知新”这句话。
为什么这么说呢，用个比喻来说明，假如我们在读书的时候我们的理解认知就是我们能看到的距离。
前几年我们是用自己的肉眼看，能看清几百米的距离。
现在呢我们是用望远镜去看，我们能看到几千米的距离。
未来呢，我们会用雷达去看，我们能看到几十公里，几百公里的距离。
如果我们更牛呢，那就是用天文望远镜，能看到几十光年的距离。
我们能看清的距离就是基于我们读书的那个时候自己的认知水平。
这也是为什么连续读书几次除了加深记忆，对思考和进步不大的原因，因为你看的距离是不变的，自然看不到更多的东西。
间隔一段时间后呢，你能看到的距离变远了，自然就能看到，除了几百米外有个小木屋，几公里外还有个别墅。
这就是间隔一段时间重读收获不同的原因。就是温“故”而知“新”。
那么为什么有些书可以读一辈子，有这书过几年在看就索然无味了呢。
之前我们将自己的认知比作我们能看到的距离，那么现在我们比喻一本书就是比喻区域大小不一样的地图。
我们在一个村的地图了，用天文望远镜看见的也只能是这个村。当我们发现原来的书现在无趣无感的时候，就是我们的认知达到作者写书时的认知水平。
因为我们在书中看到的距离，取决于作者当时根据他能看到距离而绘制出的地图。
这就是经典书籍和流水文的，差别。一个是以后国家，世界为界限的地图，自然比以乡村城市为地图看到的更多，也值得我们在不同的阶段去学习。
我们学习其实不过就是为了我们能够看清的远一点，真一点，更远一点，更真一点而已。
这就代表，
网友评论