孩子为什么厌学

身心疲惫时，总爱去学校心理咨询室呆会儿。躺在按摩椅上，按摩片刻解除身体的疲乏。再随手拿起一本心理类书籍，安静的读一会儿，毫不惬意。

昨天去时，发现又多了几本新书。其中《父母做这九件事，孩子从厌学变爱学》，单看书名，就吸引了我。我们周围有多少孩子处于厌学的状态？他们正值学龄期，理应享受学习的乐趣，却莫名其妙地厌学。这让家长和老师很是苦恼。想尽办法要激发他们学习的兴趣，却发现常是徒劳。

这本书作者刘亮， 是临床心理学博士，长期致力于儿童青少年心理健康，家庭人际关系冲突等领域，对于解决青少年成长困惑、亲子冲突、厌学、情绪困扰等方很有经验。

他认为，要解决孩子厌学问题，首先需要搞清楚孩子厌学的原因。如果连原因是什么都不清楚，那是不可能找到有针对性的解决方法的。

一说到孩子厌学，传统观念总会把问题聚焦在孩子身上，把孩子看作需要修理的“病人”。其实厌学的成因非常复杂，绝不仅仅是孩子“学习压力大”“学习方法”“青春期叛逆”，还涉及到学生背后的社会，学校和家庭系统多方面的问题。

作者总结出了五只“拦路虎＂，他们分别是：

社会的过高期待和压力；

充满麻烦与缺乏知识的家庭环境；

个人目标与价值观缺乏；

返校屏障，以及多样的精神医学议题。