一、读完本节，对你影响最深的一句话是什么？
如果有学生有什么事想要对我说的话，我会毫不犹豫的去问他们。不再因为害怕学生尴尬而不闻不问。让我们一起敞开心扉去倾听学生的心声吧！
由于有些学生过于腼腆亦或着别的原因而隐瞒老师，如果当我们发现异常而不主动去询问了解的话，恐后期会出现更多不利学生健康成长的因素。如若是腼腆的学生，可能经过沟通交流后他会敞开心扉，接纳他人，慢慢也会开朗起来；如若有的同学是因为尴尬或难以启齿，这时我们更应该去询问和了解，以便帮助他从不幸中走出来。
二、你是否有“认真聆听孩子的感人的故事”？分享一下自己的故事。
有，之前我带的班转来一个小女孩，刚来的时候就和我们班级百分之八十的同学吵架了。我找她谈过几次话，问其原因，但每次她都用各种借口糖塞了过去。后来有一天她把班里所有人得罪了，我单独把她叫到办公室后他才放下戒备心告诉了我关于她的故事。她来自一个单亲家庭，小时候由于生了一个残疾孩子妈妈受不了打击狠心抛下她就有了，一气之下爸爸也跑出门去了。剩下年迈的爷爷奶奶和她，那会儿她才两岁多，家里担心养不活将其送去外婆家，哪知外婆家也没了法子又把她送了回来，就这样，爷爷奶奶每天给她搅面汤喝，慢慢的，自己也长大了，曾来就不富裕的家庭压力太大，所以奶奶经常后就醉后找爷爷吵架，甚至有时候还会大打出手。就这样，她越爱越不爱与人交流。她说好几次爷爷被奶奶打得厉害甚至都去了医院，她边说边哭了起来，没忍住我也哭了。看着孩子满脸的泪花心疼极了。那次之后，我单独找了班级里的小伙伴聊了，教育他们要学会团结友爱、乐于助人、互相学习、共同进步，黄天不负苦心人，终于她被大家接受了，由于这个孩子勤奋、努力、好学，后来还成了班里的小明星，大家争着和她做朋友呢。
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