晚上六点半开始，八点左右结束，有几个家长留下来跟我私聊，最后有个妈妈等了很久，却笑着说：“老师，我没什么要说的，只想跟您说一声谢谢！”很感动，这也是人生的第一次，讲完后收到了如雷的掌声，整齐的教室——真正的圆满结束。
九点到家，还收到了一个家长真挚的短信，说听了今天的家长会很感动，能深切感受到老师的用心，也相信孩子们会越来越好的。对，这也是少有的不是晚上来求助或者找事的家长，单纯是为了表达感想。人间自有真情在，我也亲身体会到了。
有了上一次的教训之后，我做了相对充足的准备。首先遵从内心，不想用别人的PPT，更不想花大量时间去做，因为这不是我擅长的。我拿起笔，写了开场白和结束语，写了自己要讲的每一个点。不是逐字稿，却是可供我发挥的。学校的公共部分讲完之后，我走上台关掉了电子白板。看到家长眼里的诧异，我从容地解释到：“大家应该也从孩子那知道，我不是一个喜欢用PPT来上课的老师，不但是为了保护孩子的眼睛，而且也是为了可以直面课文中的语言文字。今天我也不打算用PPT，因为我想跟大家面对面地交流，我看着你们，你们也看着我。”
其次，我发挥了自己的优势，通过介绍读过的书来表达我的教育观，让家长们知道我的精神内核。李玫瑾的《心里抚养》、于永正的《做一个学生喜欢的老师》和黄灯的《我的二本学生》以及《去家访》，我没有干巴巴地讲理论，而是举了很多事例，也联系了班级的情况，让家长多次发出会心的笑声。如有神助一般，我原本很担心自己磕磕绊绊，但昨天讲得非常流畅，甚至会感到自己语速过快。我这么一个不善言辞的人，竟然能侃侃而谈，是因为功夫在平时，我聊的是自己最擅长的内容。
总结下来，这一次家长会我把自己当成了大人，与这些并不熟悉的家长互相平视，没有一开始就怯场。我也一再提醒自己，不能失了体面。在讲话的时候我注意到了委婉，也更加地不卑不亢。另外，要多做决定你是什么人的事，你读过的书，走过的路，都会真正地改变你。我在职场上的部分自我放逐也是一种自我成就，不被待见的日子我看了些书，写了点东西，它们也日复一日地让我不一样。
要自信，要敢于发挥自己的本领。
2024年4月3日星期三
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