今天参加活动，第三堂展示课《开启摘“星”之旅》，整节课思路清晰：识星——探星——摘星——取星。
整节课学生读书热情高，感受深，表达清晰，语言连贯，简明。
老师引导很巧妙，吊着学生的胃口走。
老师说科学家有一把量天尺。我认为这位老师有一个指挥棒——魔术棒。她拿着魔术棒领跑，大声激励学生：谁最先追上来，奖励神奇的魔术棒。
于是，学生争先恐后，都想拿到魔术棒，学生经得住，接的稳。他们在传递魔力——对科学的探索，对书籍的迷恋，对生命的关照，对人性的尊重，对未来的担当，对家国的情怀与大爱。
老师种下一颗星，收获霞光万丈。
老师是最亮的启明星！
学生是闪闪的未来星！
星光灿烂，星辉闪耀。
让我们追星而去，载星归来！
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